2016国家公务员考试行测复习指导之修辞手法
2016国家公务员考试行测该如何复习，下面中公教师网整理了行测复习资料 修辞手法，希望能对考生有所帮助。
一.比喻
比喻是人们最常见、常用的修辞手法之一。比喻又分为明喻、暗喻和借喻。
1. 明喻：是最典型的比喻修辞手法，主要特征是本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛......
【例】月亮弯弯像小船。在这个句子中，把月亮比作为小船，本体为 月亮 ，喻体为 小船 ， 像 为喻词。
2. 暗喻：是本体、喻体同时出现，但用 是 、 成 、 成为 、 变为 等系词代替 像 一类的喻词。
【例】生活是一块五彩斑斓的调色板。在这个句子中，把生活比作成调色板，本体为 生活 ，喻体为 调色板 ，但喻词不再是 像 之类的词语，而是 是 。
3. 借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)。
【例】多年不见，他和我早已生疏，我们之间隔了一层厚障壁了。这个句子，把我们之间相隔的生疏的距离感比作成了厚障壁。但在句子中并没有说是 我们之间相隔的距离感 ，即本体没有出现，喻词也并没出现。
二.比拟
比拟分为拟人和拟物。
1. 拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、语言、活动，用描写人的词来描写物。
【例】月亮一露面，满天的星星惊散了。在这个句子中，把月亮和星星赋予了人的表情和动作，月亮 露面 星星 惊散了 。
注：拟人与比喻有所区别。
【例】冬天迈着轻盈的脚步离开了。(拟人)将冬天赋予了人的活动 迈着脚步 离开了 。
【例】下了雪的冬天像沉睡的老人，静谧祥和。(比喻)这里有喻词的出现 像 。
2. 拟物(借物喻人)，又分为以下两种形式：
① 把人比作物，或把此物当做彼物来写。
【例】他夹着尾巴逃走了。这个句子中，把人 他 比作了动物，人是没有尾巴的，只有动物才有尾巴。
② 把甲事物当成乙事物来写。
【例】火山发出一声咆哮。
三.排比
排比是利用3个或3个以上结构相同或相似、意思相关或相近、语气一致的词语或句子成串排列的一种修辞方法。
【例】心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
四.对偶
用2个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。注：对偶与排比的区别就在于句子数量的不同，对偶即为2个，排比是3个或3个以上。
【例】酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
【例】说的是马克思主义，行的是自由主义;对人是马克思主义，对己是自由主义。
五.设问
设问常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。设问必然有答案。
【例】翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
【例】什么是自律?自律就是自己管束自己的行为。
六.反问
反问是用问句的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。
反问只问不答，答案暗含在反问句中，人们可以从反问句中领会到表达者的真意。
【例】地球难道不是圆的吗?
【例】你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?
七.借代
借代是不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
【例】花白胡子坐在墙角里吸旱烟。 花白胡子 借代老大爷。
【例】不拿群众一针一线。 一针一线 借代群众的财产。
【例】红领巾们在公园里植树。 红领巾 借代少先队员。
注：借代与借喻有相近的地方，都是用一事物代另一事物，但它们的性质却完全不同。借喻是喻中有代，借代是代而不喻;借喻侧重相似性，借代侧重相关性;借喻可以改为明喻，借代则不能。
借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的;借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。
八.夸张
夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
【例】这橘子酸得我的牙都快掉了。
【例】他饿得都可以把一头大象给吃了。
【例】一滴太白酒，十里草木香。
以上就是2016国家公务员考试行测复习资料，更多相关资料请查看中公教师网。
（责任编辑：qgjsks_zyp）