“对孩子的爱国主义教育必不可少”
本报记者郑欢
爱国，是每个中华儿女心中的重要精神支柱，更是实现中国梦的重要精神要素。近年来，习近平总书记在不同场合多次提到爱国主义精神对国家、民族的重要意义，勉励青少年不忘历史，共建家园。近日，记者通过走访了解到，我市各中小学的爱国主义教育，一直在行动中、创新中、融入中。
在采访中，不少教育工作者表示，青少年是祖国的未来，对他们加强爱国主义教育，是至关重要的。教育工作者必须把爱国主义教育贯穿于教学工作中，不断丰富教育内容，创新教育方式和途径，将学校打造成培养爱国主义精神的沃土。
市民：对孩子的爱国主义教育必不可少
“前几天，我看到一条新闻，说宁波一所小学的学生们背着书包进校时，校园的广播突然响起了国歌声，孩子们顿时停住了脚步，齐刷刷地原地立正，面朝国旗的方向行注目礼。”饶城市民姜辉对记者说，“这条新闻对我的触动很大，青少年受到什么样的教育，将来会成长什么样的人，直接影响着我国社会主义事业的未来，因此，对孩子的爱国主义教育必不可少。”
“爱国主义是凝聚中华民族、推动中国发展的精神动力。青少年是我们祖国的未来、民族的希望，在中小学生中开展爱国主义教育，尤其重要。”市民马晓亮介绍，他的孩子今年8岁，在平常的生活中，他经常教育孩子，每当国歌响起、国旗升起时，都应当行礼。“我觉得爱国主义教育不能只讲大道理，也要讲生活中体现爱国主义的行为规范。把爱国主义这一大概念分解成与孩子生活、学习相关的细节，使他懂得一些生活小事也能体现爱国。”马晓亮说。
在采访中，读小学三年级的朱欣宇告诉记者，除了在课堂上学习到很多爱国知识，老师每年都会带他们到一些红色教育基地，让他们通过亲身体验得到充分的爱国主义教育，更重要的是，还能从心灵深处激发大家的爱国情怀，明白幸福生活的来之不易。
学校：多种形式开展爱国主义教育活动
“中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的……”9月27日，记者来到市第一小学，听见同学们正齐声诵读《可爱的中国》。“在教学过程中，我们发现多数学生更愿意参与灵活性强、趣味性浓的爱国主义教育活动。所以，除了手抄报、宣传标语、开主题班会等，我们还举行了一系列活动加强对学生的爱国主义教育。”该校教师周旖告诉记者，比如说，让孩子们带着DV、相机走上街头，随机采访环卫工人、交警等各行各业的人，请他们说说心目中的祖国，亦或是走进市儿童福利院看望孤残儿童、在国旗下讲话等。“这种让学生可触可感的‘有温度的教育’，入耳入心，贴近生活，更容易让孩子接受、理解。”周旖说。
市教育局直属小学德育处的一位老师告诉记者，学校会通过多种形式对孩子进行爱国主义教育。前段时间他们组织学生进行了一次合唱比赛，通过演唱革命歌曲的方式，让同学们感受到先烈们荡气回肠、撼人心魄的革命信念和铮铮铁骨。
“到了初高中，学习压力倍增，但进行爱国主义教育是教学过程中不可缺少的。”市第四中学政教处主任刘建美介绍，他们通过各种形式将爱国主义教育融入到教学各个环节中，以达到“润物细无声”的效果。“我们要教育学生，不只关注‘我’，更要关注‘我们’。不只要有爱国的情感，更要有爱国的能力。”刘建美说。
部门：让爱国主义精神扎根青少年心中
“习近平总书记曾指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。”市教育局基础教育科一位工作人员对记者说，为此，他们要求各校不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
据该工作人员介绍，他们要求各校把爱国主义教育有机融入到教学各环节。同时，多次组织开展相关社会实践活动。“比如说，我们今年就举办了全市各中小学的爱国主义讲故事、演讲比赛，以及‘我为家乡代言’摄影比赛、诵读《可爱的中国》等活动，让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根。”该工作人员告诉记者，此外，与过去不同的是，他们把研学旅行纳入学校教学计划，改变了以教授、讲解为主的传统教育模式，“所谓研学旅行，就是各校组织学生到爱国主义教育基地，让学生在研学旅行中传承红色基因。这样的活动，相较于传统的爱国主义教育，更容易让学生接受。”