九岁女孩为一篇作文跳楼自杀 留下的满是对生活的绝望

文/美静

不久前，在西安的一个小区里发生了这样一件事：一个九岁的女孩，从自家窗户上跳楼自杀了，当场死亡，在临死前，她还留下了两封遗书。

其中一封写在了自己叠的紫色手工作品上：“妈妈，对不起，这是我的决定”；另外一封写在撕下来的稿纸上：“为什么，我干什么都不行？”从这简短的文字上，我们可以看出小姑娘当时的心里充满了矛盾和绝望。

原来，在事发之前，女孩正在写一篇作文。她给妈妈发微信语音说，老师布置了一篇作文，让她5点交，还有25分钟了，可是她觉得自己写不完，只写了一页零一行，可是老师要求写一页半。妈妈没有特别在意，只是觉得女儿语气很沮丧，就发了一些鼓励她的话，让她尽快完成。

当时家里的大人只有爷爷在。下午六点左右，小女孩独自依然将自己反锁在卧室写作业，爷爷觉得不对劲，就将门撞开了，可是发现里面并没有小女孩的踪影，留下来的只有两封遗书，他万万没想到自己的闺女坠楼了。

听起来，女孩自杀的动机十分微小，只是为了一篇作文，但是她的绝望却令人很意外。

其实，这样的报道并不止一起。随着近年来学生学习压力的逐渐增大，跳楼自杀的事件越发增多，而且逐渐从中学生群体蔓延到更小龄的学生群体来。

虽然国家在很早以前就提倡“素质教育”，鼓励孩子不要光将知识拘泥于书本中，而是要向一些发达国家的教育体质一样，各方面全面发展，但是在现实中，还有很多家长和老师将孩子当成学习机器，拼命地灌输知识。

一方面，我国目前还是以高考分数为主来充当选拔人才的标准，所以升学率依然是压在孩子、父母、学校上的最重的担子，很多家长不惜花重金给孩子找好学校，各种补习班；

另一方面，现在家长对孩子的期望很高，都希望孩子各方面全方位发展，于是给他们报各种课外兴趣班，如钢琴、演讲、围棋、舞蹈等，孩子没有一分钟喘息的机会，但这样做往往适得其反，孩子感受不到童年生活的快乐，对这种千篇一律的学习感到厌倦，精神常年处于高度紧张中，非常脆弱，一受到打击就很容易走极端。

小编上大学时候曾经给一个小学生做过英语家教，当时的学生是一个戴着眼镜的小男孩，长得很呆滞。

下课时，小编跟他聊一些目前正在播出的动画片，他居然一个都不知道，更别说里面的人物是谁了；然后又问他去没去过什么景点，他说从上学就开始补习，下午还要上奥数班！

小编问他学习是第一吗，他说只是十几名，而且这名学生听课的时候老溜号，可见补习对于他来说未必起作用。

虽然现在的物质条件要比以前丰富得多，但很多孩子内心里都逐渐滋生出一种挥之不去且愈演愈烈的“一无所有”的感觉，这种感觉给孩子带来了恐惧感，因此，家长要想孩子走向成功，首先要让他们大开眼界，用一种全新的思维来面对学习。

诚然，我国以高考选拔人才的方式在不短的时间内还会继续，家长依然应该主要抓孩子学习的，但是不能让他们的生活里全是学习；而且要让孩子投其所好，有的孩子并不喜欢书本知识，而是喜欢往文艺或者体育方面发展，俗话说，条条大路通罗马，家长要给予他们肯定和支持，要知道，并不是只有读死书才能通往成功。

多给孩子增添一些课外业余生活，让他们享受生活的美好。

小编曾经在网上看到一个新闻，有一家家长从不给孩子报补习班，而是每年拿出一部分钱带着孩子去环游中国，可两个孩子不但没有耽误学习，成绩却出奇的好，在班级里总是名列前茅。

道理非常简单，孩子更为热爱生活了，就往美好的生活方向上奔跑，这也就是孩子学习最大的动力。

总之，学习固然重要，但是不能让它成为孩子生活的全部内容，孩子应该享受到生活的方方面面带给他们的快乐，大脑不紧绷在一根弦上，不把学习不好就是要命当成自己生活的唯一信念，心理自然就会放松，在学习上遇到挫折时也就不会走极端了。