部编版语文五年级上册第3单元详解（含单元重点+课课练+单元考卷 有答案 可打印）

(2)海力布救了龙王的女儿小白蛇。

(3)海力布从龙王那里得到了能听懂动物话的宝石。

(4)海力布为救乡亲们牺牲了自己, 变成一块石头。

2.海力布明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉乡亲们呢？

答：因为海力布知道自己不把搬家的原因说清楚，大家是不会相信的。“要救乡亲们，只有牺牲自己”，所以他下定决心把鸟儿的话告诉乡亲们。

3、生字组词：

酬：酬谢 酬劳 酬金 报酬 应酬 壮志未酬

珍：珍宝 珍惜 珍贵 奇珍异宝 珍禽异兽

叮：叮嘱 叮咛 叮问 叮咬 叮咚

嘱：嘱咐 嘱托 遗嘱 医嘱 千叮万嘱

塌：崩塌 塌方 倒塌 塌陷 天塌地陷

焦：焦急 心焦 焦灼 焦虑 煤焦 焦点

誓：发誓 誓言 宣誓 立誓 誓不罢休

谎：说谎 撒谎 谎言 谎称 谎话连篇

延：迟延 延期 延伸 延长 延年益寿

悔：后悔 懊悔 悔过 悔恨 悔不当初

扶：扶手 扶持 扶贫 扶老携幼 救死扶伤

4、多音字：

倒：dào倒立dǎo倒下

得：de跑得快dé得到děi就得

5、形近字：

嘱（嘱咐）瞩（瞩目）

谎（说谎）慌（慌乱）

延（延长）廷（朝廷)

6、词语解释：

酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。

叮嘱：再三嘱咐。

飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。

崩塌：崩裂而倒塌。

发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。

迟延：耽搁；拖延。

牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。

镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。

避难：躲避灾难或迫害。

7、反义词：

热心——冷漠 容易——困难

迟延——立即 镇定——惊慌

8、近义词：

尊敬——尊重 急忙——匆忙

叮嘱——嘱咐 议论——讨论

焦急——着急 镇定——镇静

后悔——悔恨 悲痛——悲伤

《猎人海力布》同步习题

9.猎人海力布

一、读拼音，写词语。

fú qǐ hòu huǐ fā shì shuō huǎng dīng zhǔ

zhēn xī chóu xiè chí yán jiāo jí bēng tā

二、下面各组词语字形完全正确的一组是（ ）。

A. 敬爱 打猎 遵敬 感激 奇珍异宝

B. 淹没 催促 灾难 议论 飞禽走兽

C. 悲痛 纪念 镇定 牺牲 振天动地

三、形近字组词。

誓（ ） 叮（ ） 谎（ ）

哲（ ） 盯（ ） 慌（ ）

蛰（ ） 订（ ） 荒（ ）

悔（ ） 珍（ ）

侮（ ） 诊（ ）

敏（ ） 参（ ）

四、写出下列加点词语的近义词。

1. 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。（）21教育网

2. 我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。（）

3. 海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。（）

五、按要求仿写词语。

千真万确（带数字）_____________ ______________

世世代代（AABB） _____________ ______________

六、选词填空。

感激感动 感谢

1.我很（ ）这位叔叔对我的帮助。

2.这太令人（ ）了，我都不知道说什么好了。

3.老龙王为了（ ）海力布，把宝石送给了海力布。

七、按要求完成句子。

1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用加点的关联词造句）

___________________________________________________________

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）

__________________________ _________________________________

八、选择题。

选出对下列句子理解正确的一项。（ ）

海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了 ！”21cnjy.com

A小白蛇对海力布非常关心，同时也点明石头的作用和危害，为下文做铺垫。

B小白蛇不希望海力布拿走宝石。

C小白蛇说话非常啰唆，不讨人喜欢。

九、根据课文内容填空。

这篇课文介绍了主人公________，救_______，得________，劝_______，最后变成_______的故事，从中，我们可以看出海力布是个_________的人。

十、重点段落品析。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。21·cn·jy·com

1.根据要求写词语。

迟延近义词 （） 镇定反义词 （ ）

2.选择并填空。

选文采用了（ ）描写，可以看出海力布是个______________的人。

A动作 B语言、心理

3.想象一下，海力布变成石头后，人们会怎么说？怎么做？

____________________________________

十一、课外阅读

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。21世纪教育网版权所有

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里…… 2·1·c·n·j·y

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” 【来源：21·世纪·教育·网】

1．联系语言环境理解词句的意思。

“淘汰”的意思是。“中国没有被淘汰，中国不可能被淘汰”的理由是。“交口称赞”的意思是大家交口称赞的原因是。

2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。

3．用“‖”把文章分成三段，并概括第二段的段意。

答案：

一、扶起后悔发誓说谎叮嘱珍惜酬谢迟延焦急崩塌

二、B.

三、发誓 哲理 海蜇 叮嘱 盯住 订书 说谎 慌张 荒草

后悔 侮辱 敏捷 珍惜 诊断 参加

四、1.敬爱 2.感谢 3.谎言

五、千奇百怪一清二白 前前后后 老老实实

六、1.感激 2.感动 3.感谢

七、1.只要你用心，就能很好地完成任务。

2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家怎么是容易的事呢？

八、A。

九、海力布白蛇 宝石 乡亲们离开 石头 善良、舍己为人

十、1.推迟 慌张

2.B 善良 舍己为人

3.示例：人们非常后悔，热泪盈眶，他们扑向石头，叫着海力布的名字，久久不肯离开。

十一、1．去坏的留好的；或去掉不适合的，留下适合的 它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数的革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。众人同声称赞 “说得好，以理服人。”“这些话多么有力量。”

2．我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望。

3．第1自然段‖第2—5自然段‖第6自然段。

第二段：写在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到大家的称赞。

《牛郎织女（一）》知识点

一、课文主题

本文是一个民间故事，讲述了牛郎与老牛相依为命，在老牛的帮助下结识了仙女织女，并与其结为夫妻的故事。赞美了牛郎、织女善良、勤劳的品格，反映了劳动人民对美好生活的追求。

二、课内问题：

l.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。

答：文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。

2.牛郎和老牛是怎么相处的？

答：牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。

3.牛郎和织女是怎么认识的？

答：牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。

三、生字组词：

郎：货郎 新郎 令郎 儿郎 郎才女貌

爹：爹娘 爹妈 爹爹 老爹

嫂：嫂子 大嫂 表嫂 军嫂 月嫂

辆：车辆 一辆车

歹：歹人 歹徒 歹意 不知好歹 为非作歹

罕：稀罕 罕见 罕闻 纳罕 人迹罕至

纱：纱衣 纺纱 纱布 纱巾 棉纱 纱裙

妻：夫妻 妻子 妻儿 娶妻 妻离子散

趟：赶趟 走一趟 两趟桌子

托：茶托 托付 托管 衬托 寄托

泳：游泳 泳坛 泳池 仰泳 蛙泳 泳装

婚：结婚 订婚 婚约 婚礼 婚姻 求婚

辈：长辈 前辈 辈分 一辈子 人才辈出

挨：挨近 挨边 挨着 挨家挨户

四、多音字：

似：shì（似的）sì（相似）

绿：lǜ（绿色）lù（绿林好汉）

五、形近字：

郎（新郎）朗（晴朗）

嫂（嫂子）搜（搜索）

纱（纱巾）沙（沙子）

六、词语解释：

勤勤恳恳：勤劳而踏实。

筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。

眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。

美中不足：虽然很好，但还有缺陷。

一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。

眼中钉：比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。

成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。

无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。

相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。

七、反义词：

亲密——生疏 温和——暴躁

舒服——难受 微弱——强烈

八、近义词：

亲密——亲热 温和——温柔

照看——照料 周到——周全

商量——商议 满意——满足

奇怪——古怪 爱惜——爱护

眉开眼笑——喜笑颜开

九、护词语扩展：

“无～无～”式：

无拘无束 无边无际 无缘无故

无声无息 无法无天 无穷无尽

十、拓展空间：

关于牛郎织女的古诗（一）

秋夕

【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，

坐看牵牛织女星。

诗意：

银烛的烛光映着冷清的花屏，（官女）手执绫罗小扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如水，静坐着凝视天河两旁的牛郎织女星。

《牛郎织女（一）》同步习题

统编版五年级语文上册一课一练

10.牛郎织女（一）

一、读拼音，写词语。

1.他和哥哥sǎo zi（ ）坐在同yí liàng（ ）车里，又说又笑，高兴极了。

2.我们这yí bèi（ ）的人里，出现了很多有志之士。

3.这个hǎn jiàn（ ）盛况，吸引了很多人。

二、在加点字的正确读音上打“√”。

床铺(pū pù) 牛虻(mánɡ ménɡ)

蒲扇(pú pǔ) 瞌睡(kē kè)

衣裳(chánɡ shɑnɡ)

三、比一比，再组词。

嫂________ 托________ 泳________ 恳________ 辈________

搜________ 拖________ 咏________ 垦________ 悲________

四、补全下列本课出现的词语，并完成练习。

勤勤（ ）（ ） （ ）开（ ）笑 无（ ）无（ ）

（）（）不舍（）中不（）成（）立（）

晃晃（）（）一（）一（）

（1）下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是（ ）。

A.吞云吐雾 B.捶胸顿足 C.偷鸡摸狗 D.亭台楼阁

（2）下列词语与画“”的词语意思不相同的一项是（ ）。

A.原原本本 B.一清二楚 C.有头有尾 D.推心置腹

（3）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个，终于

可以地玩儿上几天了。

五、按要求写句子。

（1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：

___________________________________________________________

（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：

___________________________________________________________

（3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：___________________________________________________________

（4）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：___________________________________________________________

六、阅读课内文段，完成练习。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

……

一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。

1.请用“”画出第一自然段的中心句。

2.牛郎周到地照看老牛，一是因为，二是因为。

3.第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写，由此可以看出牛郎与牛相依为命。

4.画“”句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写__________做了。

5.读画“”句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。

___________________________________________________________

6.课文改编自民间故事，故事中有很多不可思议的地方，你觉得文段中最不可思议的地方是什么？为什么？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

一、1.嫂子 一辆 2.一辈 3.罕见

二、pù ménɡ pú kē shɑnɡ

三、嫂子；托付；游泳；诚恳；辈分；搜索；拖地；歌咏；开垦；悲伤

四、恳恳眉眼拘束恋恋美足家业荡荡五十

（1）D

（2）D

（3）眉开眼笑 无拘无束

五、（1）喜鹊搭起桥。（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。（3）您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。（4）王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。

六、1.牛郎照看那头牛挺周到。

2.牛跟他很亲密 牛勤勤恳恳地干活

3.牛对牛郎的陪伴

4.牛真的说话 铺垫

5.略

6.老牛突然会说话了。现实中，牛是不可能跟人一样会说话的。

《牛郎织女（二）》知识点

一、课文主题

本文叙述了牛郎织女婚后幸福美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由和幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。

二、多音字：

挑：tiāo（挑选）tiǎo（挑战）

和：hé（和好）hè（一唱一和）

三、词语解释：

富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。

偎；亲热地靠着；紧挨着。造句：孩子偎在母亲的怀里睡着了。

衰老：年老精力衰弱。

门风：指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。

珊瑚礁：主要由珊瑚堆积成的礁石。

拗不过：无法改变（别人的坚决的意见)。

四、反义词：

节俭——铺张 自由——拘束

活泼——呆板 衰老——健壮

五、近义词：

紧急——危急 损害——损伤

尊严——威严 惩罚——处罚

察访——调查 活泼——活跃

六、拓展空间：

关于牛郎织女的古诗（二）

迢迢牵牛星汉乐府

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

诗意：

那遥远而明亮的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。因为相思而无心织布，她哭泣的泪水零落如雨。他们只隔了道清清浅浅的银河，相离并没有多远。然而相隔在清清浅浅的银河两边，他们只能脉脉相视却无法倾诉衷肠。

《牛郎织女（二）》同步习题

统编版五年级语文上册一课一练

11.牛郎织女（二）

一、在加点字的正确读音上打“√”。

衰老(shuāi suāi) 玉簪(zān zàn)

眼眶(kuānɡ kuànɡ) 珊瑚(sān shān)

喜鹊(què qüè) 拗不过(yòu niù)

二、写出下列加横线词语的近义词。

1.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。（）

2.日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。（）

三、照样子，写词语。

（1）干干净净（AABB）：________、________、________

（2）自由自在（ABAC）：________、________、________

（3）恋恋不舍（ABCC）：________ 、________、________

（4）眉开眼笑（含近义词）：________、________、________

四、选词填空。

劳累 劳作

1.他（ ）一天很（ ），所以吃完饭就赶紧休息了。

亲热亲切

2.她（）地抱住老师，感谢老师这么多年来的（ ）教导。

五、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：___________________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：________________________________________________

3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：________________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：______________________________________

六、下列没有运用修辞手法的一项是（）

A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

B．他就牵老牛，拉破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峰重叠的地方。

C．她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

D．嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠……

七、下列关联词语运用有误的一项是（）

A．牛郎对织女说，如果天上没什么好，就不用回去了。

B．天上不但富丽堂皇，而且没有自由。

C．哥嫂既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？

D．织女对祖母说，无论你如何惩罚我，我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。

八、现代文阅读。

一天，牛郎去喂牛，那头(衰 蓑)老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥(bāo bō)下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。

1.用“”划去括号里不恰当的字、音。

2.用一句话概括这一段话的意思。

______________________________________________________________3.读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？

______________________________________________________________

4.牛郎织女》__________________和________，被称为我国四大民间故事。

5.读完了全文，牛郎织女两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的：______________，__________。

九、传统节日我知道。

（传统节日）与牛郎织女的故事有关，在农历（时间）这一天，人们会举行哪些活动来庆祝这一节日？

______________________________________________________________

一、Shuāi zān kuànɡ shān què niù

二、1.损坏 2.答应

三、（1）清清楚楚；马马虎虎；风风火火（2）一五一十；多才多艺；人来人往（3）得意洋洋；生机勃勃；想入非非（4）虎头蛇；尾冰清玉洁；不知不觉

四、1.劳作 劳累 2.亲热 亲切

五、1. 喜鹊搭起桥。

2. 他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。

3. 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

4. 王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。

六、D 七、B

八、蓑bō 2.老牛去世留下嘱咐和牛皮。3.提示：牛郎照看老牛很周到，老牛对牛郎很关心等情景。4《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》

5.但愿人长久，千里共婵娟。

九、1.七夕节 七月初七 妇女拜月穿针乞巧、陈列花果与女红等。

第三单元

统编版五年级上册第3单元

一、生字组词

酬（报酬 酬劳 酬金 酬谢）

珍（珍珠 珍爱 珍惜 珍视）

叮（叮咛 叮嘱 叮当）

嘱（嘱咐 嘱托 叮嘱 医嘱）

塌（倒塌 塌方 坍塌 塌架）

焦（焦急 焦虑 焦灼 焦点）

誓（发誓 誓言 起誓 宣誓）

谎（谎言 撒谎 说谎 谎称）

延（延长 延迟 延误 延期）

悔（懊悔 悔恨 后悔 追悔）

扶（扶手 扶持 搀扶 帮扶）

牺（牺牲）

朗（郎君 牛郎 女郎 货郎）

爹（爹娘 爹妈 亲爹）

嫂（兄嫂 嫂子 大嫂 嫂娘）

辆（车辆 一辆）

歹（歹徒 歹毒 好歹 ）

罕（罕见 稀罕 罕有 人迹罕至）

纱（纱布 纱帽 窗纱 纱巾）

妻（夫妻 妻子 妻儿 爱妻 ）

趟（赶趟 一趟）

托（托人 托住 拜托 烘托）

泳（游泳 泳姿 仰泳 蛙泳）

婚（婚姻 婚事 结婚 婚约）

辈（父辈 辈分 长辈 晚辈）

挨（挨着 挨近 挨边 挨家）

俭（勤俭 俭朴 俭素 俭用）

皇（皇宫 皇帝 皇后 皇家）

偎（依偎 偎傍）

衰（衰老 衰弱 年老体衰）

泰（泰山 泰安 泰国 国泰民安）

珊（珊瑚 ）

瑚（珊瑚）

礁（礁石 暗礁 珊瑚礁）

筐（箩筐 竹筐）

拗（执拗 拗口 拗不过）

二、多音字

挑tiǎo（挑衅）tiāo（挑水）

吐tǔ（吐露）tù（呕吐）

没méi（没有）mò（沉没）

扇shān（扇风）shàn（扇子）

了le（好了）liǎo（了解）

背bèi（后背）bēi（背包）

划huá（划船）huà（计划）

三、容易写错的字

酬：左边是酉

库：第一笔是点

罕：上部是穴

延：偏旁是廴

泳：右部是永

纱：右部第一笔是竖

四、近义词和反义词

近义词

尊敬一尊重酬谢一感谢叮嘱一嘱咐

崩塌一倒塌催促一敦促镇定一冷静

悲痛一悲伤周到一周详亲密一亲近

微弱一轻微败坏一破坏尊严一威严

厉害一严厉千真万确一毋庸置疑

恋恋不舍一依依不舍

无拘无東一自由自在

反义词

清楚一模糊镇定一慌张亲密一疏远

微弱一强烈千真万确一模棱两可

眉开眼笑一愁眉苦脸

勤劳节俭一好吃懒做

1.王老师非常(尊重尊敬)我们的选择，是位令人(尊重尊敬)的好老师。

2.他不认真做事，不但(败坏。破坏)了自己的名声，还让单位受了损失。

3.爷爷(勤劳节俭好吃懒做)，过上了好日子，而他的邻居(勤劳节位好吃懒做)，日子过得很艰难。

六、佳句积累

1.尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”

2.牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净浄，不沾一点儿草叶、土粒。

同步习题

一、看拼音,写汉字。(10分)

zhēn lángɡuàn

( )宝 牛( ) 习( )

zhǔhuǎnɡ hǎn

叮( ) ( )言 ( )见

diē ái niànɡ

( )妈 ( )打 ( )酒

liànɡ

车( )

二、选词填空。(8分)

抢救 拯救 挽救 救助

1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。

2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。

4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、按要求写句子。(8分)

1.海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)

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2.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)

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3.阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既,又。(依照带点部分,把句子补充完整)

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4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话)

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四、根据课文内容填空。(7分)

1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为___________________。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为___________________。所以我们要学习海力布身上的___________________精神品质。

2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为______________,说明了______________。

3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“___________________,___________________”。描写了当时家家乞巧的盛况。

五、民间故事我知道。(8分)

1.我国四大民间故事是__________、__________、__________、__________。

2.判断正误。(正确的打“√”,错误的打“✕”)

(1)孟姜女的丈夫是范喜良。( )

(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。( )

(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。( )

(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。( )

六、阅读理解。(29分)

(一)课内阅读。(16分)

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦( ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

1.给文中加点的两个字注音。(2分)

2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )(3分)

A.我们要学会尊老爱幼。

B.这孩子老爱生病。

C.老吾老,以及人之老。

3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女。(4分)

4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)

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5.织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?(4分)

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(二)课外阅读。(13分)

梁山伯与祝英台

越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……

1.联系上下文理解下面的词语。(4分)

一见如故:__________________

义结金兰:__________________

2.用“__________________”画出文中前后照应的两个句子。(4分)

3.梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方_______________之称。(2分)

4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分)

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七、习作。(30分)

你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右。

参考答案

一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆

二、1.抢救2.救助3.挽救4.拯救

三、

1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。

2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。

3.可以增加想象力能拓展眼界

4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。

四、

1.有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人

2.织女对幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴

3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

五、

1.《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》

2.(1)√(2)√(3)√(4)✕

六、

(一)1.jǐnsuō2.B3.心理描写对人间的向往

4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。

5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”。

(二)1.初次见面就像老朋友一样合得来。朋友间感情投合。

2.今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……

3.“罗密欧与朱丽叶”

4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。

七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过。

【需要本文电子稿回复：统编五上第3单元】