跟着斑马老师学作文 五句话搞定一年级看图写话

暑假作业快写完了,还有最重要的一项没做。 不少家长发现娃喜欢把老师布置的一项作业留到最后完成,不用猜,就是写作文啦!斑马老师讲作文主创之一阳娜老师认为,低年级小学生不喜欢写作文是很正常的,建议爸爸妈妈陪伴孩子来高效完成写作,那么怎么样的陪伴,才能让孩子高效完成写作呢?

刚开始的时候,我担心娃不会写,每次都是我说一句,她写一句,结果现在她赖上我了,要是我不说就不会写。

我家也是这样的,在家作文还能写出几句话,在学校写,或者考试,就一句不写!

不少家长发现,陪伴孩子写作,最后都变成了爸爸妈妈的写作比赛。

陪伴孩子完成写作,不代表代劳孩子的写作哦! 阳娜老师建议家长在陪伴孩子写作的过程中,学会巧妙地引导孩子, 在孩子刚开始写的时候,爸爸妈妈可以教他怎么写,但是一定不可以是爸爸妈妈说一句,宝贝写一句,爸爸妈妈可以先把要说的这4-5句话告诉宝贝,然后让他自己理解后,写下来。

原本我家就是特别不愿意写作文,按照斑马老师的办法,每次都让孩子先梳理文章结构,列出要写的5句话的大纲,孩子写得越来越快,文章也写得越来越好了。 莎莎妈妈今年上半年抱着试一试的想法,在线上给莎莎报了斑马老师讲作文的课程, 每节课孩子都开心得不得了,每节课都能看动画,做游戏,然后说一说看到了什么,然后写下来,写起来飞快。

斑马老师的课程首先解决了孩子不愿意写的问题,让孩子感觉写作是一件很开心的事,跟看动画一样开心。 阳娜老师认为,要写提高孩子的写作兴趣,应该从孩子最喜欢的事情入手,现在的小朋友都喜欢看动画片,但是聪明的父母知道通过看动画后的回顾和引导,培养孩子的写作思维,帮助孩子积累写作素材, 这样一来,看动画也变成了一个学习的过程,而且是非常开心的学习过程。

在斑马老师这里,我觉得我写得非常棒,我不再觉得写作是一件很困难的事了。 今年上二年级的筱筱说, 写作文,就是把自己看到的事情写清楚,写具体就可以了,这件事一点都不难。

让低年级的孩子对写作不再畏难。 斑马老师讲作文教研员何赛男介绍,斑马老师讲作文遵循低年级孩子的思维规则,结合他们感兴趣的点来进行写作引导,同时把看图写话和小作文写作流程化,告诉孩子怎么看图,怎么动笔,怎么发挥合理的想象,怎么使用修辞手法, 像一年级,我们只要求孩子写出5句话就可以,让孩子从心理上就觉得写作是一件容易的事。

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