中考语文评卷组质检员和阅卷老师“揭秘”：如何写好2018中考作文...

房凤娜，学艺中学语文高分尖子优秀教师，初三年级级组长，语文教研组副组长。2014、2015年梅州市中考语文评卷组质检员

房凤娜，学艺中学语文高分尖子优秀教师，初三年级级组长，语文教研组副组长。2014、2015年梅州市中考语文评卷组质检员

了解把握中考语文作文的考情

1.综合近三年中考作文都以命题或半命题作文为主，兼顾话题和材料作文；

2.突出正能量，关注积极阳光的内容；

激发考生热爱生活，做生活的有心人；

它的题材都适合同学们写，同学们也觉得会有话可写都可以写，因为都是突出正能量的，都是跟同学们生活息息相关的，所以写起来还是会比较流畅的。

自己的真实生活——比如经历、感悟、思考，突出个性和特色，并没有紧跟社会热点；

3.从近三年来的作文题来看，只要平时训练到位，基本上是不会写走题的。几乎没有审题障碍，所以这样便于绝大多数考生展示真实的写作水平。

4.平时的训练扎实，稍作调整即可赢得中考。

避免写作雷区

最后跟同学们谈一谈在中考整体写作当需要特别注意的几点，就是要避开几个雷区 。

1.书写差

书写是作文的外衣。要杜绝因笔芯过粗或过细导致的字体难看；

不要涂改，尽量划两条斜线，字迹要端正不要潦草。

2.字数少

字数不能太少，太少的话，50个字就扣1分，因为字数少了扣分也是很不应该的。

3.思想偏

思想是作文的灵魂，必须健康，充满正能量。

"健康"是针对"病态"、"庸俗"而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，这类作文在中考得不了高分的。

4.布局乱

有学生拿到题目就写，不认真审题不构思，生活琐事拈来就写，写着写着发现偏题了。正确的做法是要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"。

因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现把作文题写偏了，这是难于挽回的，又会影响你的心情，犯了写作的大忌。所以建议同学们在写作文之前认真审题，审好以后要打草稿拟提纲，这样子写起来你就有方向有目标。

另外，同学们要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵，这样的文章不完整的文章怎么可能得高分呢。

此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5.不扣题

有些同学行文下来都没有扣住题目写，自己想写什么就写什么，文题问题完全不相符，这一点同学们一定要注意。

在写作文的时候，行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，"回眸一笑百媚生"。

中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

控制失误点，强化“一材多用”能力

考场作文思维的四大步骤：审题、立意、选材、构思。我就从同学们比较容易失误的两点来交流一下。

（一）审题

拿到作文题的时候同学们首先会看前面的提示语，这是必须看的，而且还要认真看，这个提示语里面的信息、关键词同学们还要反复看，因为没有抓准这个关键词的话，那么就有可能会写偏题，写走题，那这样的话你作文大块的分就危险性很大了。

（二）选材

通过几次质检发现同学们在选材方面存在的主要问题：

①陈旧无新意

②大而空不具体

应对策略

①同学们选取的材料要小，以小见大。把“小事”说透，说出你的真理来

②作文的选材是由“立意”决定的，有思想的人才能写出好作文。因此，平时要多观察多思考，养成从生活中积累材料的习惯。

③训练自己一材多用的能力。那有同学说，离中考就1个月了，要积累那多主题的素材，好像时间不是很允许，那也别急，还有一个方法就是训练“一材多用”的能力，如何训练呢？

同学们，有些生活素材意蕴丰富，如果在某些关键内容的详略方面进行巧妙处理，就可以用作不同作文的重要题材，比如，我班有个同学语文成绩是中上，但是最近几次他的作文成绩基本上是达到了41、2分，他就是用了“一材多用”这个方法来进行选材。

他选的材料是什么呢？我记得是上个学期，有一次他迟到了，我是班主任站在教室门口，他很害怕我批评他，一走来一副很惊恐的样子，但是当他来到教室门口的时候，我不但没有批评他，反而先问他你吃了早餐没有，为什么会迟到？他说没有吃早餐，我就先带到他到办公室，把我当天自己带来的早餐给了他，还微笑的看着他吃了。就是这件事以后，他就把我给他早餐吃的事情写进了作文。第一次写进作文的主题是《感恩》。这个很对头，感恩老师，取得了41分的高分。

那第二次就是我们学校质检的作文，主题是《那微笑，给了我—》半命题作文。这个同学就给这个半命题作文填空为《那微笑，给了我温暖》，还是用刚才那个素材，把老师怎么带给他温暖，把老师的眼神、他当时的心理等等作详细的描写，特别我看着他吃早餐的微笑写的很细腻，他的作文有出乎意料的得了高分。

第三次，也就是这次市质检作文，三句诗句选一句，这个同学选了：润物细无声。他又把这个素材用上，说老师对他的爱是润物细无声的。

所以说，“一材多用”的方法还是可以给同学们的作文锦上添花，雪中送炭。这个“一材多用” 能力在近一个月的时间里面，同学们可以认真去训练一下，找到一个自己最拿手的，比如你喜欢体育的，你可以写一写体育场上发生的事情，比如你喜欢看书，你写一写关于阅读的，说不定到中考的时候，你稍稍把一题材变一下，详略调整一下，原来是开头那里详的，后来主题变了我就后面详了，你就稍微变一下，这样子的话你的素材就能够用的非常充分。

所以说，同样一则素材，针对所要表现的主题进行灵活地详略处理，大多可以适用于不同的作文之中。

来源：梅州电视新闻台，记者：翠峰、金泽

【阅卷手记】一位阅卷老师谈如何写好中考作文

抛开所谓的作文技巧来说，作文最大的技巧只在于一颗心。

前年吉林省四平市中考阅卷工作中，我的任务是批阅作文，今工作结束，无数想法萦萦于脑海，诉诸于笔端，一来以自戒，二来以共勉。

我是于近日常思悟“作文”二字，以往我将其看作一名词，而如今却更愿拆解开来，当作一动词。“作”“文”，写作文章。古之先生尝作“文”以抒怀，“文”含义甚广。汉乐府有“感于哀乐，缘事而发”的创作宗旨，而“文”则是最好的“感于内而发于外”的载体，可以寄寓情思，亦可调侃人生。只要心里有诉说的愿望，皆可成文。鉴于此，“作文”这件事在我眼中，俨然多了几分浪漫情怀。

然而，现实却不如这般浪漫。

四平地区的作文分为命题作文和材料作文。命题作文题目为“最美的时光”，出题者的意图显然是让学生更好地关注现实生活，去发掘生活中处处可见的美好。

最美的时光，十五六岁的年纪，多彩绚丽的光阴，是为最美，自然有大把的题材可以选择。大部分学生的文章都是围绕着自己刚刚结束的初中生活展开的，这是一个很普遍的视角，初中三年，有数不清的故事，加之中考是一个告别的节点，所以很容易引发学生的情感，勾起细腻缠绵的情怀。可以说，选择从这方面入手，是为稳妥，也有话可说。

可是，就是这样一个看似很容易抒怀的题目，难倒了一众考生。

大多数学生作文虽从初中生活入手，然其文洋洋洒洒一大篇，竟通篇都是凑字数，所举事例干瘪无趣，语言也苍白无力，让人读来丝毫感不出其“美”在何处。更有甚者，竟连五百字都凑不出，完全无话可说，东拉西扯完成一篇考场作文。还有的考生过分追求作文美感，任意堆砌华丽词藻，而细读之，竟不知其表达何意。华而不实，病句连篇，这或可称为“作文”之大忌！

若是不能以优美文风惊艳读者，朴实的表达同样具有打动人心的力量。阅卷人，是最关乎考生利害的读者。

因此，矫情伪饰，过度包装，这些都不要，能从你的文章中读出情感，这才是阅卷人能看得到的好文章。

作文，首先就是真挚情感的抒发。有的考生选择去写自己和爷爷奶奶那一辈人的相处，童年往事，回忆起来总是妙趣横生，落笔处，用情至深，每一个字都跳跃着自己丰富的情感，生活中最细枝末节的地方，都饱含了小作者无限的遐想。深深地感动着电脑前阅卷的我。这样的文章，有法可循，有情可依，又怎能不给高分呢？

所以说，作文其实就是把生活里你观察到，你感受到的，经过逻辑的组合，配之以合适的形式，用鲜活的文字表达出来。

那么问题就来了，现在的中学生很少会去用心感受生活，他们本应敏感的情感触角在逐渐萎缩，最常有的状态是拿到一个题目不知如何下手，言之无物，感情空洞。在实习的时候就遇到一个学生，拿着“幸福藏于细碎间”的题目说不知道该怎么写，引导他去回忆生活中感到幸福的时刻，却被告知，我没有觉得幸福的时候！想一想，一个人是有多可悲，生活里才会没有幸福感！其实，并不是缺少幸福，而是感情麻木了太久，不知道何为幸福了，所以，幸福才被完完全全地忽略掉了。

而另外一种常见的现象就是，心里有想写的东西，但就是表达不出来。所以就造成文章结构混乱，词不达意。这完全是因为书读的太少，肚子里没有墨水，所以搜肠刮肚也不能用仅有的几滴都已干硬的墨水来铺满纸张，更别提给人带来俊逸秀丽的视觉享受了。

无事可写，无词可用，文章寡淡无味，那么“作”文，就失去了它内在蕴含的无限美感。初中还是最有可能去阅读，去写文章的好时候，然而我所观察到的初中生，他们被各种各样的事情束缚着，五花八门的补课班，千篇一律的作业，档次不一的电子产品，眼花缭乱的娱乐活动，也许生活过于五彩斑斓了，所以才失去了生命本身的质朴，没有多余的心思去读，去写，去回味。

抛开所谓的作文技巧来说，作文最大的技巧只在于一颗心。这颗心是否还能感受到自然的风吹草动，是否还能去聆听鸟唱虫鸣，是否还能看得到万物不息，生命百态，是否还能够分得清善良与邪恶，总而言之，这颗心是否还能回归最质朴的纯真，决定着你写出来的东西是否可以称之为“文”，是否具有让人手不释卷的魅力。

作文这件事，不难也不易，它就像你在美丽的湖边搭一座你喜欢的小房子，画一张图纸，是你向往的样子，用考究的砖瓦，一点一点搭出它的轮廓，修几扇窗，造一个阳台，选几样家具。也许你还想有一个小花园，种满你喜欢的植物。当你心中的房子搭建完成，推开窗就能看到碧蓝的湖水，嗅到空气中传送过来的清香，这种愉悦不仅你有，就连旁观的人也会惊叹于你的房子和湖水蓝天的相映成趣。

作文，就是在愉悦自己的同时，给他人也带来美好的阅读感受。想要达到这样的效果，其实很简单，“多读善思”。多读会让我们心里有章法，善思则让我们更好的在这章法里构筑自己的东西。

去享受“作文”这件美妙且神奇的事情吧，让你的心思尽情的在你的笔尖下流淌，如涓涓细流般，所过之处，皆是清脆声响，映衬着林间鸟鸣，奏一曲优美仙乐。相信，你会沉醉于其中，日暮而不思返的。

（作者：笛子 来源：知乎）

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