喻老师在线 回答几个问题

一、我看到题目不太好写就紧张，怎么办？

说题目难，其实对大家都难，并非仅仅对你一个人，所以不用紧张。你要这么想：我紧张，别人可能比我更紧张。这一想，就能使心慢慢平静下来，情绪镇定了，一切就正常了。顺便说一个问题。在你下笔之前，你最先想到的内容最好不要写，因为大家平时受“求同思维”影响，对许多问题的认识都差不多，你想到的，其他人也都想到了。你不妨再想一两分钟，大家只想到正面，你却想到了侧面和反面；人家只想到一点，你却想到了两点甚至更多。这样，你就可能超过不少人。

二、写议论文引用名句时记不得作者和原句，怎么办？

名句的引用要完整、准确，不能出现“硬伤”。如果你记不得作者，可用“有位名人说”来表述。如果记不得原句，就不要用引号（用引号，引号里的话必须是原句，一字不能差）。这就告诉老师，我引用的不是原话而是大意，不过这个“大意”不能违背作者原意。

三、写到最后发现字数不够，怎么办？

字数缺得较多是要扣分的。出现这种情况，首先不要慌，只要还有时间，还是有办法弥补的。如果是议论文，可以加以下内容：① 另起一节，重申自己的观点，但在文字表述上要尽量与前文的说法有些区别。② 另起一节，再举一例并作简要分析，最后用一两句话小结全文。③ 另起一节，用一个过渡句，引出一个问题，让人去思考；或者扣住前文论点来一组排比，收束全文。如果是记叙文，可加以下内容：① 由上文所叙之事，引出一小段议论。② 由上文所记之事引出一小段抒情，所抒之情必须跟文中的人或事有关。③ 可用“我还听说”或“对了，还有件事得补充一下”等过渡词语，再补写一小节故事。

最后说一点，如果文章写完后还有时间，那就请你把文章从头到尾一字一句再复看一遍，及时纠正出现的错字、病句和不恰当的标点符号，争取把错误降到最少。减少失分就是增加得分。

南京晨报/爱南京记者 李艳