【暑期预习】九年级上册第6 7课：《敬业与乐业》《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的

D.你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你。

(解析：D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当。)

3.下列各句中标点符号运用错误的一项是(C)

A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。

B.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

C.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。

D.“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

(解析：C.分号应改为逗号。)

4.下列句中没有语病的一项是(D)

A.我敢肯定今天可能会下雨。

B.由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。

C.这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

D.作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。

(解析：A.“肯定”和“可能”前后矛盾；B.缺主语，删掉“由于”或“使”；C.一面与两面搭配不当，删掉“能否”。)

5.下列句子顺序排列正确的一项是(C)

①凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

③至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。

④总之，人生在世，是要天天劳作的。

⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

A.③①⑤④②

B.③④⑤①②

C.①④⑤③②

D.③②①⑤④

6.学完本课后，班级准备开展以“爱岗敬业 学习榜样”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

材料一：于敏，我国杰出的核物理学家，我国核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一，隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献，被称为中国“氢弹之父”。

材料二：何和同志从警十多年如一日，爱岗敬业，对工作精益求精，乐于奉献，真情为民，将群众视如亲人，呵护备至，彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。

(1)请你为此次活动拟写一则宣传标语。

【示例】学习榜样人物，书写精彩人生。

(2)不同的人生经历却彰显着同样的精彩，你从于敏和何和的精彩中获得了哪些感悟？

【示例】生命的价值在于创造和奉献；要勇于承担责任；爱岗敬业，无私奉献。

(3)你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事，准备以图文形式在活动中展出。请你为这些图文配一段总述性的解说词。(80字左右)

【示例】灰烬，虽熄灭，但它燃烧过；流星，虽陨落，但它明亮过；落花，虽凋零，但它芬芳过……就像这许许多多的人，任时光流逝，岁月变迁，仍熠熠生辉！

02 课内精读

阅读课文第6、7两段，回答问题。

7.选段的中心论点是什么？

人生要敬业。

8.你怎样理解“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”的含义？

【示例】精神生活高于物质生活，人不能简单为了活命而劳动，应当学会在劳动中享受生活的乐趣。

9.下列句子各使用了什么论证方法？有什么作用？

(1)当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

举例论证。具体准确地论证了“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”的观点，增强了文章的说服力。

(2)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”

引用论证(道理论证)。证明“反做一件事，便把这件事看作我的生命”的观点，说服力强。

03 拓展阅读

以工匠精神雕琢时代品质

李 斌

今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺，精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、真心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。

10.作者的主要观点是什么？

用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。

11.作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？

道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。

12.请从修辞手法的角度，品读文中画线的句子。

运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。

13.培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点？

培育工匠精神，需要敬业，要专心如一，废寝忘食；而工匠精神，没有职业和贵贱之分，都是需要忠实，这也是敬业。

04 写作创新

14.本文作者精选事例进行说理，充分证明自己的观点，增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文，请你帮忙，给他提供一个事例作为论据。

【课文片段在线】孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。

【写法分析】选文为了证明“有业之必要”，举了孔子和百丈禅师的例子，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。这些有代表性的事例，使演讲词富有说服力。作为论据的事例要真实、典型，可采用“人物＋事例”的形式组织语言，表述要简洁、清晰。

【例文】张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此没有进过学校，自学完成了小学、中学和大学的课程，自学针灸、多门外语和无线电。1983年张海迪开始从事文学创作，创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。

7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

01 积累运用

1.给加点字注音。

洗劫(jié) 惊骇(hài)

瞥见(piē) 箱箧(qiè)

晨曦(xī) 野蛮(mán)

2.下列词语中没有错别字的一项是(A)

A.掠夺 珐琅 脂粉

B.耗费 绸缎 制载

C.赞誊 缀满 赃物

D.分亨 恍若 行窃

(解析：B.“载”应写作“裁”；C.“誊”应写作“誉”；D.“亨”应写作“享”。)

3.下列加点成语使用不正确的一项是(B)

A.这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。

B.他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。

C.老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。

D.置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。

(解析：B.“荡然无存”形容东西完全失去，一点儿没有留下。此处用来形容钱包的“空”不合语境。)

4.下面语段画线的句子中有两处语病，请找出并修改。

①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园，物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。②正因为这样，他们才赢得了我们的崇高敬意，不仅在人格精神上，更在文学上、物理学上。君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样，③不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，且能公开地站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。

①句成分残缺，在“圆明园”后加“的罪恶行径”或“的罪恶”或“的暴行”；②句语序不当，将“人格精神上”与“文学上、物理学上”调换位置。

5.填空。

雨果，法国作家，写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，被誉为“法兰西的莎士比亚”。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

6.学习了本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。

(1)你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？

【示例】①展示圆明园曾经的辉煌。②陈述帝国主义对圆明园的暴行。③呈现圆明园的残垣断柱。④对圆明园未来的寄托。

(2)请为以下新闻拟写一则标题。(15字以内)

【示例】圆明园遗址考古首次进行网络直播

据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多的人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走进文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。

今后，圆明园还将继续开展公众考古活动，并以多种多样的形式进行传播。

02 课内精读

阅读全文，回答问题。

7.“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

运用了反语的修辞手法，以文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径。表达了作者的愤怒，辛辣地讽刺了英法联军的罪行，使中心更鲜明突出。

8.文章结尾有什么作用？

结构上，照应开头，使文章结构更紧密；内容上，再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文。

9.作者是怎样赞美圆明园的？这样写有什么好处？

作者称圆明园是世界奇迹，是幻想的某种规模巨大的典范，恍若月宫，是令人眼花缭乱的洞府，说它属于全人类，耗费了两代人的长期劳动。作者饱含深情，极力赞美圆明园，为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫，更利于表现作者的愤慨之情，更能激起人们对英法联军的痛恨之情。

03 拓展阅读

舍弃，也是一种尊严

叶匡政

流失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像，目前已经回归了牛、猴、虎、猪、马五件。佳士得公司今日宣布，在法国的一场拍卖会上将出现鼠首和兔首，它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币。对此，中方专家认为那“无异于打劫”，网上新闻一出更是引起了无数中国网民的愤怒。

自从中国有了回购文物的专项基金，尤其传出重建圆明园的设想后，当年英法联军所抢的那些圆明园遗物，身价就像打了鸡血般飙升。强盗们似乎磨圆了身上的棱角，纷纷变成了艺术家的后代，想在拍卖市场上与被抢者握手言欢。没有道歉与愧疚，也不要愤怒和哀怨，只要白花花的银子。

强盗打的终究是强盗的算盘。100多年前，英法联军抢走了那些有工艺价值的铜宝贝，100年后的今天，强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们，再从中国人头上大肆掠夺一次。

据统计，1840年以来由于战争、盗掘、不正当贸易等，至少有超过1 000万件中国文物流失海外，其中国家一二级文物达100余万件。中国是文物流失大国，所以早早就加入了《关于被盗或非法出口文物公约》，与多个国家签署双边协定：任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还，无时间限制。因为这个公约，2005年，被英法联军当作战利品的天津塘沽大钟，终于归还给天津。由于并不是所有国家都签订了这个公约，所以流失海外的文物拍卖的情况仍在频繁发生。

自中国启动国宝工程回购流失文物后，中国文物的行情就一路看涨。于是出现了几年前只值几百万元的兽首，今年竟被喊出了亿元天价。被抢劫是一种耻辱，同样挨宰也是一种耻辱。如果流失的文物被我们花巨资买回来了，即使我们把它们重新捧在手心，供在了博物馆中，也没有了那种失而复得的好心情。

单拿圆明园兽首来说，我们更应该通过外交途径来索回，让抢劫者们如何拿走的，再如何送回来。虽然此举难度甚大，但我们还是要一直保持这种索回的权利和姿态。假如一时难以追讨回来，不如索性让他们就像圆明园废墟那样，保持着一种缺憾。我想，无论这些文物流失在何方，它们身上铭刻的中国印记不会变，它被抢走的历史记忆不会变，它来自圆明园的这个事实不会变。只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的力量。

因为爱，所以舍弃，这样的姿态也体现了一个民族的尊严。

10.全文表达了作者的什么观点？

舍弃，也是一种尊严。

11.“强盗打的终究是强盗的算盘”中的两个“强盗”，各指什么？

前者指100多年前，英法联军抢走了圆明园中那些有工艺价值的铜宝贝；后者指100年后的今天，强盗的后代们却要以貌似文明的方式去拍卖它们，再从中国人头上大肆掠夺一次。

12.结合全文，说说“因为爱，所以舍弃，这样的姿态也体现了一个民族的尊严”的具体含义。

侵略者掠夺了我们的国宝，这是我们的耻辱，我们不应该忘记，但我们不能遭受第二次掠夺。兽首的天价拍卖，无异于侵略者对我们的第二次掠夺，只不过这次是披着文明的外衣进行的。在没有更好的办法追讨回来的情形下，我们只有舍弃，保持着一种缺憾，维护民族尊严。

13.结合全文，说说面对“中国启动国宝工程回购流失文物”这件事情，我们应该采取什么态度。

【示例】①继续加入《关于被盗或非法出口文物公约》；②应该通过外交途径来索回流失文物，让抢劫者们如何拿走的，再如何送回来；③满怀诚意地面对历史，坚决不上“强盗打的终究是强盗的算盘”的当。

04 写作创新

14.这是一封义正词严、情感强烈的信，体现了雨果先生正义的立场和爱憎分明的情感。其中反语手法的运用尤其精彩。请你运用反语的修辞手法描写一种心情。(200字左右)

【课文片段在线】法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

【写法分析】侵略者远征中国抢夺来的东西都是瑰宝，可谓“富丽堂皇”，但现在成了侵略的罪证，成了赃物，侵略者却当成“战利品”，这种“战利品”沾满了血腥和耻辱，作者鄙视它，称它为“破烂”，是对侵略者的贬斥与讽刺。反语多用在批判、揭露方面，可收到辛辣讽刺的效果，使文章具有强烈的感染力和战斗性。运用反语，要力求鲜明，切忌含混。

【例文】钓鱼虽然乐趣多，给我们的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对——他们认为这样做会有危险。因此我们只得停止进行这类“犯罪活动”，被关在小屋里，“努力”学习。

【暑期预习】九年级上册第6 7课：《敬业与乐业》《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》