李岚清湖南讲音乐与人生 称音乐能让其思维灵活

坐在省军区礼堂的省会数千名高校师生，正和一位长者分享音乐和人生的感悟，共同经历一次如诗如画的艺术之旅。

这位长者，就是74岁的原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清。这次艺术之旅，就是他在全国数百所高等院校的第40次“音乐·艺术·人生”讲座。

音符在礼堂飘荡，琴声在心间回响。张春贤、谢康生、李今伟、李健、黄伯云等和师生们一起，沉浸在音乐王国里，忘记了时间的流逝。

(一)

说起自己的退休生活，李岚清认为：充实依旧，只不过换了一张“课程表”。

健身、健脑，读书、写书，便是他的晚年“课程”。“只有身体健康，才能让自己不受罪，家庭不受累，减少医疗费，有利全社会。”风趣的话语，激起掌声一片。

然而，令他须臾不可离的，还是音乐。他说，人生如果有音乐作伴，生活会有歌样的甜美。在退休的日子里，他把大部分精力都放在了素质教育的推广上。

“蔡元培先生很早就指出了素质教育的重要性，然而我们在实际工作中，却往往容易忽视‘美育’，而美育中的音乐教育尤其薄弱。这些年来，广大音乐工作者在这一方面做了大量工作。但他们所写的书，大多过于专业，普通读者不易看懂。作为一个业余音乐爱好者，很早以前我就想写一本普及性的书，帮助大家提升音乐修养。”从1997年起，他开始广泛收集资料，笔耕8年，终于写出了35万字的《李岚清音乐笔谈》。这本书在讲述50位古典音乐大师的心路历程的同时，把李岚清深厚的思想、丰富的人生和执着的艺术情怀，展现得淋漓尽致。

这是一部可以和心灵直接对话的书。

但李岚清却谦虚地说：“我写的只是一本普及音乐的‘小人书’。只想把你们带到音乐殿堂的门口，如果你们能往里看一看，并因此对音乐产生了兴趣，我就非常欣慰了。”

(二)

“大家知道中国第一首小提琴曲是谁作的吗？不是哪个音乐家，却是地质学家李四光。”

“钱学森是中国的‘航天之父’，他却著有《科学的艺术和艺术的科学》一书。”

“中国杂交水稻之父袁隆平，拉得一手小提琴。”

“爱因斯坦和量子论奠基人普朗克，竟能联袂演奏小提琴和钢琴。”

“原美联储主席格林斯潘被称为美国的‘经济总统’，但他却是爵士乐专业科班出身。”

……

李岚清娓娓道来，对这些传世美谈，他如数家珍。

李岚清说，大凡从事科学研究的人，都需要艺术家的灵感、执著与创新。良好的艺术修养对一个全面发展的人是不可或缺的。

现场有同学问道，我们也喜欢音乐，但喜欢的是通俗流行音乐，为什么就不行？李岚清回答说：“我并不反对通俗的流行音乐，它是一种精神快餐文化，就像‘零食’，但对于一个大学生来说，只喜欢吃‘零食’是远远不够的，还需要有欣赏经典音乐的修养和素质。”

“那么，什么才是经典音乐呢？”有同学接着问。李岚清微笑着用音乐作答：从马思聪的《思乡曲》到穆索尔斯基的《莫斯科河上的黎明》，从比才的《卡门序曲》到任光的《渔光曲》，还有湖南人黎锦晖、吕骥、贺绿汀的音乐作品……他一边讲授，一边插播经典音乐片段。当得知著名语言学家、作曲家、哲学家赵元任的次女、中南大学教授赵新那女士也在现场时，李岚清还把赵女士请上台，一同唱起了赵元任先生创作的那首脍炙人口的歌曲《教我如何不想他》。一个个传世的经典音符，迸射出音乐的灵魂，令人陶醉。

李岚清送给大家一句话：“音乐的魅力，在于它能使学习更有实效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人生更加丰厚。希望大家都成为经典音乐的爱好者。”

(三)

李岚清认为，在实际工作中，音乐常给他的思维方式、工作方法赋予更灵活的一面——既晓之以理，又动之以情，用‘浪漫’的方法去解决一些工作上的难题。

当年解决民办教师生活待遇问题，曾经多次下决心，但困难太大。当时天津电影制片厂拍了一部反映民办教师题材的《凤凰琴》，非常感人。他就请中央电视台在电视上连续放，在中央召开工作会议时放给参加会议的各地方、各部门的负责同志看，又专门制作了100个拷贝，附上他写给各地方主要负责同志的信，请各地方同志们看，后来又送给各位国务院领导同志，建议他们都看一看。大家看了以后都非常感动，感到这个问题已到了非解决不可的地步了。就是用这个方法，把多年未能解决的民办教师生活待遇的难题解决了。

音乐，还是一座桥。前些年，李岚清因国务活动，访问过不少国家，他真切地体会到：在对外交往中，加一点音乐的成分，可以收到意想不到的效果。

李岚清说，2001年，他率领中国代表团前往莫斯科申办2008年奥运会。他在会见莫斯科市市长卢日科夫时，请他支持北京申奥。当得知李岚清能完整地唱出《莫斯科郊外的晚上》时，这位同样喜爱音乐的市长兴奋地说：“现在俄罗斯的专业演员也只会唱两段，能唱四段的，也就咱们俩了。”音乐，在这里创造了一个融洽的高潮，两人唱罢，卢日科夫高兴地答应帮忙。申奥成功后，他打电话给中国驻俄大使，请他转告：祝贺北京申奥成功。

(四)

手捧《李岚清音乐笔谈》，封面上一方古朴的印章“爱乐”格外醒目。这方印的作者正是李岚清。

“我71岁始学篆刻，技术虽不太高，但为外国音乐家篆印，据说我是第一人。”他的幽默引来大家一片笑声。主席台两侧的大屏幕上，出现了他分别为“乐圣”贝多芬、“乐仙”莫扎特、“圆舞曲之王”施特劳斯所治的印章。其中，“乐”字被他处理成了一个乐器架，而“仙”字则成了五线谱的形状，“莫扎特”三个字更是像三个跳动的音符。小小一方印章，蕴涵丰富，构思精巧，他说，这就是所谓“石言志”吧。

李岚清还专门为邓小平同志刻了两方印：一方是“改革开放总设计师邓小平印”，另一方是“科教后勤部部长邓小平之印”。他动情地说：“这两个称号，一是党和人民对小平同志的尊称，另一个则是他‘自封’的。改革开放初期，科教事业相当落后，小平同志甘当‘科教事业的后勤部长’，自愿为科教事业奔走劳碌。当年在工作岗位上，我经常说，既然小平同志当了‘部长’，我们就要当好‘后勤处长’，以小平同志为榜样，为科教事业服务。”

李岚清语重心长地对大学生们说：“改革开放的成果来之不易。维护改革开放的成果，建设社会主义和谐社会，是我们每一位学子的责任。”

(五)

下午6时许，3个多小时的讲座结束了，大家依然回味无穷。

湖南大学2003级学生高春娜在接受记者采访时说，在我过去的字典里，音乐与我无缘，但李岚清同志的讲座就像为我打开了一扇窗，让我明白了懂音乐的人，才会懂得人生的价值。湖南大学广播影视艺术学院2003级编导1班学生赵明君说，现在我终于明白，音乐能够带给我的，不仅仅是手指在琴键上时的快乐，更多的是一种健康、积极、艺术的生活态度！

湖南师范大学文学院的一位同学告诉记者，李岚清同志的讲座对我们大学生的成长成才有着重要的指导意义，我们应该追求高尚的东西，践行社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观，成为一个真正对社会有用的人。中南大学信息物理工程学院李苏等同学说，好的音乐作品最讲究音律的和谐，我们国家最重要的也是社会的和谐，我们应该更加积极地学习知识，提高修养，为建设和谐社会贡献我们的力量。

讲座，也引起了教育工作者的思索。一些高校的老教师认为，近年来，大学教育对学生的专业知识、就业技能强调得多，忽视了大学生的人文修养，今天的讲座让我们意识到，大学对人的培养应该是全方位的，不单要学专业，还要进行艺术教育和人文熏陶。这将对大学的素质教育带来深刻的推动作用。

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