孩子别急 你慢慢来……
9月2日，当中大班的小朋友开始正式入园时，小班的孩子则进行为期一周的“入园适应”。在这一周里，老师们安排了丰富多彩的活动，进一步让宝宝们适应幼儿园的生活。每一天，小朋友们都将在家长的陪伴下度过难忘的时光：早晨，牵着父母的手，在老师和大、中班哥哥姐姐的热烈欢迎下，像小主角一样走过红毯，走进温馨的教室；每一个孩子都将从老师手里接过“录取通知书”，成为一名真正的“一幼人”；在宽敞的户外环境中，孩子们可以吹着泡泡尽情奔跑，释放幼儿好动的天性；还可以专门和爸爸在一起玩游戏，感受爸爸的“英雄形象”……每一项活动的安排，都能让孩子们渐渐放下紧张焦虑的情绪，在各种各样的游戏活动中感受到父母和老师的爱，不仅更加信任老师，也爱上了今后要在这里生活三年的地方。
“孩子第一次离开家长，肯定会不适应。幼儿园能给孩子们安排这么多天的入园适应活动我觉得非常好，作为家长也安心了不少。虽然和一幼接触时间还不长，但是我明显能看到这里的硬件设施真的是数一数二，而且老师们还特别有爱心和耐心，把孩子交给她们我很放心。希望接下来的三年，宝贝能在老师的指导下学会自理自立，也能够在集体环境中学会分享与合作。”一位家长对记者说道。
经过两周“进阶式”入园适应，在9号的正式入园中，我们看到了一片有序的场面。虽然每个班还是有那么几个小哭包需要老师特别关照，但是据老师们反映，情况比去年要好了许多，甚至有些出乎她们的意料。老师们介绍，每一年的入园适应活动方案，都在一次次加班加点的开会讨论中不断完善，所以才有了孩子们的适应力一年比一年好的情况。
为了将小朋友的入园焦虑降到最低，在入园适应过程中，老师们在一些细节上做了精致的设计，例如头两天，家长和孩子还“黏”得比较紧，但是老师们会引导家长渐渐放手，到了第四、第五天，家长会尝试暂时撤到门外，让老师和孩子们独处一段时间。整个适应过程，不会让孩子们感到“措手不及”，而是会让他们在有条不紊、循序渐进的状态下适应幼儿园生活。
每年，幼儿园都会安排大、中班的孩子参与到小班孩子的入园适应中，每天早晨都会迎接弟弟妹妹，并将自制的小礼物送给他们，还可以牵牵他们的小手，甚至送上温暖的拥抱。“看，哥哥姐姐们在这里可开心了，相信你也会很快爱上这里！”来自同龄人的热情欢迎，更容易打破孩子紧张和畏惧的心理，让他们更快地适应环境。如果有的孩子确实适应得较慢，一幼也有非常多的措施来应对，比如让他的爸爸妈妈来班里做家长助教，延长亲子分离的时间，或者允许他还是只来半天，延长入园适应的时间。
当孩子哭闹时，像妈妈一样把他抱在怀里的是老师；当孩子无法入睡时，像妈妈一样哄他入眠的也是老师。临近中午，记者发现老师的办公桌上仍有一份没来得及吃完的早餐；有的老师身体不适，简单休息十几秒，又精神十足地出现在孩子面前，老师们辛苦了！
“跟着蜗牛去散步”是西海岸新区第一幼儿园对学前教育的理解。孩子的成长是一个十分缓慢的过程，教育也理应慢下来，切不可拔苗助长。为了孩子们能够顺利地在幼儿园开始学习和生活，一幼足足安排了两周的入园适应活动，就是尊重了“慢下来”的教育规律。每一项孩子眼中喜闻乐见的活动安排，每一处看似不经意的细节，都是老师们经过专业的研讨后制定下的。多次的思维碰撞，每晚的加班准备，就是为了让孩子们安稳地度过磨合期，快乐地开启幼儿园时光。祝愿新一届小班的宝宝们在一幼度过三年美好的时光，希望从此刻开始，一双双嫩足在绿油油的草地上快乐地奔跑！