"自愿下跪"也是教育败笔

6月18日，一组多名小学生在操场下跪的照片在网上流传，网帖称照片中的近10名学生被老师集体罚跪，并称摄于仁怀市茅坝镇黎明小学。当天，该校回应称这些学生因作业未完成好，被老师批评后主动下跪认错，同时强调事发时老师并不在场。但该镇纪委副书记李先云说，互动过程中，10名学生称下跪是自觉悔过认错，“在家里做错了事情，家长都是让下跪认错”。（6月19日《贵阳晚报》）

闹得沸沸扬扬的校园版“下跪事件”，到头来，竟然是学生的自愿行为，明显与根植于公众心目中“被罚下跪”事件大相径庭。甚至可以说，无疑给人一种非理性的大失所望感受。这样说并非公众希望真的是被罚下跪，只不过是见得多了，才习以为常思考。

说实话，对校方也好，政府部门也罢，倒是真心希望是自愿下跪，好撇清责任，以便最大限度地消除负面影响。对公众而言，更希望被罚下跪彻底销声匿迹，即便是自愿下跪也不能出现。

可是，既然事情发生了，哪怕真的是学生的自愿行为，也不可能就可以大事化小，小事化了。还必须查清涉事老师是否批评严厉，脾气是否暴躁，平时为人如何，以往有没有罚学生下跪过等。如果该老师没有上述污点之一，这回也确实没有言辞过激，学生下跪的确是受家庭教育习惯拿下跪认错说事使然，事情还好说，但未必能说得过去；如果存在发脾气，言语咄咄逼人，甚至走到出言不逊地步，也确实没罚下跪，仍然存在不可饶恕的过错，同样要追究相应的责任。

还有，就整个教育而言，不仅承载传道授业解惑责任，还教肩负教学生做人得责任。具体来说，在教学的同时，还因教会学生诚实守信，讲文明懂礼貌，改掉坏毛病，做遵纪守法的好公民，尤其是更应该教会学生懂得自尊、自强、自爱、自信，有尊严的面对一切，而不轻易下跪抑或屈服老师毫无尊严的体罚。

现在的问题是，面对这一集体下跪，学生们的表现显然令人大跌眼镜。往深层次看，则说明教育工作没有做到位，或者说教育没有最大限度尽到责任。

一言以蔽之，“自愿下跪”也是教育败笔。它所带给社会的教训是，教育不能只看重分数，更应注重德智体全面发展。而最起码的要求是，进了学校就必须懂得尊严二字。同时也说明，教育必须早日让学生抛弃下跪认错这种封建陋习。