深度解析 中小学语文重难点 只需5步成为学霸

2.当老师在课堂上讲解字或词在具体语境中不同的变化时，要特别注意词义在不同语境时的意思。

3.再次强调，书本下方的注解和课后练习题的生词解释和词语部分是必背重点。

4.要积累一定个词语量，每天都要把新学的词语弄懂，最好把题目记录在一个笔记本上，分门别类的记载最好。以一个星期为期，把一个星期积累到的生词和词语全部理解。这样的好处在于应付语文基础知识部分考试和加强作文词汇积累，有助于提高作文词汇量。

三、重视语法

1.重点掌握短语、单句、复句这三方面知识：

(1)短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓

(2)单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

(3)复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件

2.很多学生以为初中不考语文语法知识，又不是英语语法。但是近年的中考语文题还是或多或少得涉及到语法知识。特别是对于初中语文阅读题，用语法知识来分析是很管用的。

四、结构助词的，得，地

不少孩子对于的，得，地一直傻傻分不清楚，然而这三个字在语文学习以及日常生活中是最容易出现的词语，也是考场上很容易遇见的考题！

“的”字前一般是主语或宾语的定语。

“地”字前一般是谓语的状语。

“得”字后一般是谓语的补语。

五、修改病句诀窍（顺口溜）

修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：

基本成分先找找，主谓宾语是否少；

成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；

搭配恰当看句子，重复之处不能要；

次序不当须重排，用词不妥应换掉；

再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；

感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；

对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。

最后，我对所有学生说一句话：无论是学习语文还是其他科目，最为重要的还是坚定学习的信念，只有当你坚信自己能够学好，有一个强大的学习目标，才能有巨大的进步！外在的技巧和帮助只能帮助你学习之路上走得更顺，希望今天的5步方法能够帮助到所有孩子！

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