如何能让宝宝能言善道 同时学三种语言没问题

近期在许多论坛上看见宝爸宝妈讨论关于孩子“话多”这件事，有的家长觉得孩子话多，能够更好的表达自己是一件好事，也有的家长觉得小朋友话多有失礼貌

2012年12月21日，一则英国四岁男孩讲圣诞故事的视频在网上走红，在新浪视频上就被点击了120多万次。视频是美国一档脱口秀节目，记者在大街上随机采访一群儿童游客，让他们说些过圣诞节的故事，没想到碰到了一个英国四岁可爱的小话痨连姆，他滔滔不绝地讲他的长故事，把采访记者都快逼"疯"了。由于小正太实在是太萌了，迅速从国外网站传到国内，有网友将他称为，"超级无敌小话痨。"

那么到底孩子话多好不好呢？

父母首先不要嫌烦，其次宝宝语言能力的培养必须经过"听"与"说"两个阶段，所以大人应为小孩树立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不 要抑制幼儿说话的意愿，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快的气氛;而例如"啰唆"、"闭嘴"等禁止小孩说话的态度是最不应该出现的。

如果家里有客人的话，大人担心孩子插嘴影响交谈，可以先告诉他:"等一下再听你说好不好?"让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时守在孩子身 旁，只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说:"原来是这样呀!"并注视着他的眼睛，让他知道你对他的话是有反应 的。

这虽然只是非常简单的反应，但已经让孩子相当满足了。此外，在妈妈准备晚饭时，让爸爸陪着小孩也是个好办法。这时父亲不妨把外边的趣闻告诉幼儿，更能满足小孩的好奇心以增进父子(女)间的感情。

明白宝宝内外的差异

话再多的4岁幼儿，在外面也不像在家里那么健谈。尤其是面对陌生的环境时，这种倾向就更加明显了。这时大人也许会马上急躁地说:"在家不是讲得好好的 吗?现在怎么搞的?"这种现象与其说是孩子本身的语言能力问题，不如说是幼儿社会化的问题。只要让他们习惯人和环境的改变，这种障碍是可以慢慢克服的。

父母不要在意宝宝的粗话

4岁的宝宝一旦和小伙伴们玩成一片，就可能常常脱口而出一些粗话或是令人难堪的字眼。这时大人不要太在意;如果因此而禁止他们说粗话，反而等于禁止他们 接触外面的生活。当4岁的宝宝第一次说粗话时，父母不妨对他说:"这句话不太好听，不应该这么说哦!"然后教导他正确的说法。

如果以后再听到他说粗话，就故意不吭声，让他觉得用这种话无法与大人沟通，自然而然就会改掉这个毛病了;如果大人因此大惊小怪，反而会起到反作用。

幼儿是不断地在学习新词汇的，只要家人注意文明用语，孩子说粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。总之，面对4岁宝宝正在学话的时节，家长们要多引导，多理解，对孩子所说的话尽量认真倾听，纠正孩子所说的不正确的地方。帮助孩子又快又好的学会一些新的词汇。

如何让你的宝宝能言善道

1.亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”

宝宝很小的时候,父母可以不断跟他说话,不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛,表情夸张,有声有色地与他讲这讲那,有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心,给他潜移默化的感知。

2.早期阅读——先口语,再书面语

在宝宝4~5个月时,和他一起看书,每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。一周给他讲2~3个故事,反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时，先非常口语化的尽可能地发挥想象,拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等,为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后,讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言,便于宝宝在理解的基础上学习词汇、语句,尝试简单的复述故事。

3.声情并茂——跟宝宝谈话

在与宝宝交谈时可以声情并茂,甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象,也激发出他的模仿欲望。让宝宝表达起来语汇更丰富,表情更贴切。

4.有话必答——积极回应宝宝

当宝宝呼唤,询问、倾诉甚至是自言自语时,父母都给予积极,及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的,宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述,我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了,语言自然发展得好了。

5.亲子交谈——多问一句,让想象延伸

宝宝平时说什么,指认什么,父母可以多问一句:“像什么?在干什么?”等。长此以往,宝宝渐渐会在表述时自然地进行想象,使宝宝自己的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。

6.看电视——边看边说

宝宝看电视时,不应总是从不把他一个人丢下,趁机去做其他事情,而是在一旁陪伴他,并针对电视节目解说,提问,讨论,帮助他利用电视媒体学习语言。

7.角色游戏——锻炼对话表演

亲子时光,父母与孩子可以常常一起玩角色游戏,如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏。又如用广告纸做个小拍子,玩“拍蚊子”游戏。宝宝当蚊子来叮妈妈,妈妈就一拍子“打死它”。同时，角色游戏还可以分角色对话表演,不同的主题,不断加入的新情节,逐步渗透的新对白,让宝宝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。

8. 家庭表演——提供复习的机会

家里的音响、话筒也可以发挥大作用。利用家里的话筒，让宝宝来复习幼儿园教过的儿歌。复习儿歌也是帮助宝宝学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为宝宝提供了复习的机会,也锻炼了宝宝的胆量。

另外，科学研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。 观看体育比赛 观看体育比赛能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。