阅读与理解。 岳阳楼上的横幅 何绍基是清朝著名的书法家 他的字 c 1 n g j @

阅读与理解。

岳阳楼上的横幅

何绍基是清朝著名的书法家，他的字 c 1 n g j @ n g y % u l @ （ ），独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。

有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼，满湖秋色，使人 x 9 n ku 4 n g sh 6 n y 0 （ ）。有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。何绍基欣然答应了。他略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。

周围的人都 z 4 n b ju 6 k % u （ ）。

忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。”

人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，可何绍基却连连点头，认为这个意见提得对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“你说得对，说得对。” 随即，他便提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。

何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也一直流传到今天。

（ 1 ）根据拼音在括号里填上词语。

（ 2 ）把画线的句子改为“被”字句。

（ 3 ）读了这篇短文，你有什么感受？

阅读与理解。 岳阳楼上的横幅 何绍基是清朝著名的书法家 他的字 c 1 n g j @ n g y % u l @ 独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。 有一年秋天 何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼 满湖秋色 使人 x 9 n ku 4 n g sh 6 n y 0 。有个游客提议 请何绍基为岳阳楼写一横幅。何绍基欣然答应了。他略微思索了片刻 写了“湖边风景最宜人”。 周围的人都 z 4 n b ju 6 k % u 。 忽然 人群中走出一个小孩 指着那个“人”字说：“用这个‘人’字 还不如用‘秋’字妙。” 人们都惊讶地望着那个小孩 觉得他胆子太大 小小年纪竟敢批评大书法家 可何绍基却连连点头 认为这个意见提得对 他弯下腰 摸着小孩的头说：“你说得对 说得对。” 随即 他便提笔把“人”字改了 写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上 这个故事也一直流传到今天。 1 根据拼音在括号里填上词语。 2 把画线的句子改为“被”字句。