高考英语阅读理解这5个核心技巧 拿高分

我已经记住了很多单词和短语，通常会攻克很多问题，并努力克服冗长而困难的句子。 为什么仍然费时并犯很多错误？

今天，我将与您分享阅读理解的秘诀，以便快速找到答案，供您参考！

阅读理解5种解题技巧

1以意群为单位，成组视读

区分意群和巧妙地暂停不仅是背诵的关键，而且还是阅读的基本素质。 英语阅读基于意群，而不是单词或短语。 意群阅读是用眼睛进行扫描，而不是默默地看着每个单词，而是像探照灯一样根据意群进行分组扫描。 该句子被视为一个整体结构，并且包含信息，不是单个词汇。

2首尾在心，紧扣中心

任何作者都有自己的写作意图，任何文章也都有自己的中心主题。 为了检查考生对文章的理解和阅读水平，作者将不可避免地使用各种方法来比较作者的写作意图和文章，考察的主题。

一般来说，文章的主题通常在文章的开头和结尾表示，包括文章的开头和结尾段落以及每个段落的开头和结尾句子。 为了快速掌握文章的中心，文本的第一和最后一个段落以及每个段落的第一和最后一个句子是最好的切入点，因此学生应该特别注意。

3学会跳读，心中有一幅画

阅读理解必须同时考虑森林和树木。 有必要扫描全文并区分主要和次要内容。 跳过可用于阅读全文并了解主要思想，也可用于搜索详细信息并锁定正在考查的信息-这样您就可以掌握整体而不会忽略细节。

跳读时，您不得借用母语翻译。 例如，您可以通过情景想象，大纲列表，关键连接和图表来整理文章的上下文，以使文章的框架更加直观，可视化和具体化。

4请善于猜测单词的含义

允许所有类型的考试出现3％的超纲词汇，这些词汇通常会在文字中给出提示，考生可以根据上下文推断其含义。

例如，某些词会跟随它们的同位语并直接对其进行解释； 某些单词（通常是名词）仅需要确定它是某种类型的事物，例如人的名字，地名，某种动物，植物等，而无需弄清具体含义 ; 某些新单词确实毫无头绪，也不太在乎，因为不知道一个或两个单词不会对理解本文造成障碍。 如果您因为不知道新单词而感到恐慌，那么您将影响自己的发挥。

当然，英语语言非常丰富，可以通过许多不同的方式来表达相同的含义，以避免语言表达中的单调重复。 考试中常见的问题类型“决定做某事”是测试学生的这种能力。

以句子模式“决定做某事”为例，以下英语表达：

1. decide to do sth.

2. make a decision to do sth.

3. determine to do sth.

4. be determined to do sth.

5. make a determination to do sth

6. resolve to do sth.

7. make a resolution to do sth.

8. make up one’s mind to do sth.

9. set one’s mind to do sth.

一些措辞将是显而易见的，并且一目了然，但并不缺少隐含的措辞。 因此，您可以使用阅读文章中的各种符号来帮助我们快速理解内容。

5熟练使用各种符号阅读

逗号

用于分隔并行组件，两个逗号之间或逗号后（如果是补充组件），可以跳过它以节省时间。

Eg. Some huge American industries, such as consumer electronics, had shrunk or vanished in the face of foreign competition.

句号

如果在陈述句子中使用它，则表示句子的结尾，这将在句段中发挥作用。 在某些缩写词之后使用，例如Mr./Ms。 等等

如果将句点用作简写符号，则该单词缩写之前和之后的符号应照常编写，因为该缩写不是句号，并且不需要遵循句号语法。

Eg. Enterprise Co., Ltd或者I invited Tom, Jerry, etc..

冒号

从冒号前到冒号后的过程是从抽象到具体的过程，之前的内容将在后面进一步补充。

Eg. We live in a society in which the medicinal and social use of substances(Drugs) is pervasive : an aspirin to quiet a headache, some wine to be sociable, coffee to get going in the morning, a cigarette for the nerves.

The word “pervasive” might mean_____.

A widespread B overwhelming C piercing D fashionable

分析：

最初的含义是：“我们生活在这样一个社会中：医疗和社会药物非常流行：阿司匹林治头痛，喝一些酒以参加社交活动，早上喝咖啡，雪茄治神经...”

冒号后面的句子解释了这种普遍现象。 引入选项后，发现A更符合上下文。

分号

前后并列，包括结构并列和语义并列。 例如，在以下示例中，分号在语义上并列，这是对相同情况的补充说明。

Eg. For us, this means that evolution is over; the biological Utopia had arrived.

引号

在阅读文章时，引号具有三个主要功能：引用，强调和讽刺。 因此，当学生看到引号时，他们需要特别注意区分它们是什么。

Eg. “Scientific” creationism, which is being pushed by some for “equal time” in the classrooms whenever the scientific accounts of evolution are given, is based on religion, not science.

简而言之，为了更好地阅读理解性问题，扎实的语言能力是基础，正确的问题解决方法是关键。 另外，有必要通过认真地进行高质量的测试问题来积累实践经验。 掌握了上述方法后，您一定会更轻松地阅读理解问题！ 现在就试试！