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国网泉州供电公司:创新的梦想从这里起航

句子大全 2010-02-09 13:33:20
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> > > > 正文 国网泉州供电公司:创新的梦想从这里起航 泉州供电公司 2017-11-22 10:58

2017年新入职员工提交十三项发明专利

日前,国网泉州供电公司2017年入职的46名新员工完成在国网泉州供电公司亿兴电力公司(简称设备厂)的轮岗,在为期2个月的学习中,新员工先后提交便携式热缩管切剪装置、夹持铜接线端头工具钳、多功能升降平台等15项实用专利。

15项都是实用的发明专利,减轻了不少工作强度,提高了工作效率。 设备厂员工许鹏感慨颇多, 很羡慕他们,有这么好的平台能够把想法转化成实实在在的项目。 作为机械制造行业的老员工,他感慨于企业对员工发明创新工作的鼓励和支持,感慨于企业对新员工快速、健康成长提供的良好平台。

许鹏给笔者看了自己手上的伤疤,那是他在11年电力设备制造职业生涯中留下来的。 以往设备制造中,很多工序都是用手工完成,传统工器具费时、费力,受伤是家常便饭,每个工人手上、身上多多少少都有伤疤。我们没有新员工那么多创新的想法,工作都是按部就班来。 许鹏说,老员工的思想都固化了,按照师傅传下来的工作方法,日复一日进行流水线作业,全然没有了改进工器具、创新工作方法的灵感和激情。

新员工的思维和老员工完全相反,他们对工作保持着高度的新鲜感和好奇心,在学习传统工作方法的同时,普遍希望工作效率更高、更安全。

福州大学电气工程及其自动化专业毕业的吕奕伶,在设备厂轮岗期间,学习安装各类柜式设备,每天都要裁切数十根套设在铜牌上的热缩管。 铜牌很重,我们都是放在地上用尺子压着再用小刀切。 吕奕伶说,一天下来,感觉自己腰特别酸,手指还经常划伤,最糟糕的是,环绕一圈的长度没有办法精准,经常把热缩管切歪了。 参差不齐的工艺让整个设备质感看起来特别Low。 为了提高工作质量、降低工作强度,吕奕伶发明了一种热缩管裁切装置,该装置结构简单,通过沿裁切方向延伸的滑槽及卷尺,可设置各种裁切尺寸,并通过简单的按压操作,制动相对布置在铜牌正反面的裁切刀片,轻松裁切铜牌上的热缩管,以10厘米宽的铜牌为例,传统裁切方法需要5分钟,使用热缩管裁切装置后,只需要30秒,大大提高了工作效率,减少手工操作的安全隐患。

无独有偶,东北电力大学电气工程及自动化专业毕业的刘依伶也是个柔弱的 软妹子 。在设备厂轮岗期间,她参与了开关柜的安装。 高压开关柜里电机、互感器等各种机构、电器原件很重,在安装过程中需要搬上搬下很多次。 刘依伶说,不少半成品重达几十斤上百斤,每增加一道工序,重量就随之增加,通常需要两个男同事帮忙搬运。 如果能完全用推就省力多了。 刘依伶想到了一种可以实现全程无需搬运的升降平台,由可以升降的组件支撑着平台,平台顶部设置两条平行导轨,导轨上设置有沿其长度方向延伸的缩口槽。只要调整升降平台的高度,让平台的导轨对准开关柜的导轨,一个人就能把安装好的组合元件轻松 推 进开关柜里。

福州大学电力系统及自动化专业毕业的林涌艺是个追求完美的男生。 轮岗期间我学习了铜接线端头的制作。刚开始用传统的制作方式,一天只能做30来个,几天下来手指都脱皮了。 林涌艺说,电缆直径和铜接线端头插接管管径一样大,很难穿进去,经常会有两三股电缆芯进会卡在接线端头外面,只能剪掉,工作效率低,还会对电缆传导性造成影响。林涌艺想到了漏斗原理,他在现有的工具钳前端设置了两个模块,模块结合面有个锥形的凹槽,用于引导导线插入铜接线端头的插接管。说话间,林涌艺用他发明的夹持铜接线端头工具钳轻松、麻利地做了十几个接线头,每一股电缆芯都整齐、服帖地进入了接线端头插接管中。

近年来,国网泉州供电公司努力拓宽职工创新平台,积极营造创新氛围,以 着力解决生产技术问题、提升电网和设备的运行水平;从生产现场中发现问题,提出技术创新的方向;大力实施攻关成果的应用,提高企业综合效益 为导向,全面提升职工创新能力。

其中,针对青年职工创新发明热情高、点子多,今年开始,国网泉州供电公司党委高度重视新员工教育,组织新入职员工在设备厂车间见习,学习高低压成套柜柜型及柜体结构及电气知识、电气试验及现场操作、设备操作安全知识和设备维修知识。省公司劳模、泉州市科技创新领军人才、泉州亿兴电力公司副经理王铮告诉笔者,公司为培育和造就一支知识型、技术型、创新型的高素质青年队伍创造了良好的条件,通过在亿兴电力公司见习,快速、有效提升了新员工安全意识、团队意识,以及动手实操能力和动脑解决问题能力。同时,为了培养勤于思考的习惯,国网泉州供电公司要求每位新员工主动寻找生产工作中需要改进的地方,并认真撰写心得体会,对于新员工的创新想法,设备厂负责人及时给予点评,骨干技术员与新员工共同探讨创新项目,有效推动项目成熟落地。

目前,15项发明专利中,已有10项完成样品制作,开始初步推广应用。接下来,国网泉州供电公司将在新员工中建立一个学习小组,以点带面,带动更多的青年员工参与到发明创新工作中。(通讯员 陈珍妮)

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