马希望话两会：建议提高民办教育在国民教育中的地位和作用

英孚教育英语教育中心中国区总经理马希望

2015年全国两会即将开幕，我们又一次迎来盛会。两会，从来都不是代表和委员们的专属会议，而是我们每一个中国人参政议政的舞台。来自天南地北的代表和委员将全国人民的“好声音”带到北京，我们每一个人都应为之勇担重任，为祖国的强大和人民的幸福共同努力拼搏，为实现“大我”和“小我”的“中国梦”共同奋斗。特此，中国网策划了“国计2015善教”——2015年全国两会教育专题报道，特别就教育领域中的问题，针对非两会代表和委员广纳良言，提倡“讲真话，提建议，说方法”，希望通过我们平台的表达，为教育的发展添砖加瓦，为宏伟的广厦奠基。

中国网：您眼中，全国两会是怎样的会议?您认为这个会议与您有什么样的关系?

马希望：两会是代表们将来自人民群众及社会各行各业的诉求和信息进行收集和整理，传达给党中央的重要场所，也是对党和政府过去一年工作成果的检查和监督，对未来工作提出意见的重要契机，是中央和地方、“上层”和“下层”相互沟通和协商重要场合。

我们将自己所关心的问题通过多种途径向两会代表反应，代表们会将大家普遍关心的问题汇集起来，形成提案提交到两会。这样就能做到让中央听到地方和基层的声音，国家的政策更加 “接地气“了。

中国网：作为一个普通的群众，您对教育的哪些问题比较关注?

马希望：我国市场经济的深化对人才素质的要求越来越高，仅靠学校学习已经难以满足社会要求，学前教育、在职教育和课外教育等多种非传统形式的教育已经成为学校教育的必要补充，一批民办教育培训机构顺势快速发展。因此我比较关心：

一，教育机构质量和资质问题。这个问题直接关系参加培训的学生或学员真正学有所获，不花“冤枉钱“的关键。

二、教育产业的市场化问题。现在很多大城市都面临着学生入学难的问题，公立学校难以满足人们对教育资源的渴求，如果充分发挥市场化机制，让民办教育有更多的机会，将有利于教育资源的优化配置，解决入学难问题。

三、人才综合素质提高问题。传统的学校教育更注重分数，而非职业技能的培养，出现诸如高分低能等问题。是否可以考虑，学校教育与机构教育相结合，培养人才综合素质。

中国网：如果您是代表或委员，您最想建议什么?

马希望: 建议提高民办教育在国民教育中的地位和作用。在知识大爆炸时代，学习已不仅仅限于学校教育，走出课堂后仍需要进行职业教育，外语教育等等。可以说，教育应贯穿于人生的每一个阶段。充分发挥民办教育对公立教育的补充作用，让学生走出学校后仍然可以获得所需教育和技能培养，有利于提高国民终身学习意识和全民族素质的提高;很多民办教育机构和组织拥有很强的研发能力和创新实力，国家应该引导，充分利用民办教育的先进资源，开展教育创新。同时，帮助教育资源欠缺的地区通过网络教学等先进科技手段获得先进教育信息和资源，促进教育公平。

另外，《中华人民共和国民办教育促进法》是民办教育的根本大法，也是依法治教的核心。这部法律是2002年制定，2003年9月1日开始实施的，仅仅在2013年做了一条小小的修订。但是10余年间，中国民办教育的环境和形势发生了较大变化，希望代表们可以提出修订意见， 促进民办教育更好发展。关于修订的内容，可以广泛征集社会群众和从业人员以及相关部门的意见。

中国网：十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标，法治已成为教育改革与发展的新常态，您认为“依法治教”最根本的方法是什么?

马希望：我认为，依法治教除加强教育立法、执法和司法外，应该重点加强普法教育。通过宣传、引导等方式，提高教育主体及整个社会的法律意识，让大家明白教育的重要性，熟悉教育相关法律，关心教育发展。

中国网：“依法治教”的核心是以法治思维和法治方式推进教育的改革与发展。要想实现真正的法治国家，需要我们每个人用法治的思维来面对问题，解决问题，您认为在教育的各个阶段是否应该进行法治思维教育?为什么?

马希望：法制思维的培养应该贯穿人的一生和受教育的每一个阶段。法制教育应从娃娃抓起，将法律的“种子”深播在每个人的心里，让他们从小就学法、知法、懂法。在学校教育和职业发展过程中，普法教育也不可或缺，应该让法制教育渗透到人社会生活的方方面面。只有保证社会上人人知法、懂法和用法，才能健全法治环境，实现依法治国、治教。

文章来源： 中国网