下列句子中 “之”字是动词 可以翻译为“至” “到”的是

下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是

A.蓝田日暖玉生烟

B.僧推月下门

C.烟光凝而暮山紫

D.惟陈言之务去

《就任北京大学校长之演说》 ：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。”这里采用的修辞手法是

A.排比

B.层递

C.对偶

D.借代

《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是

A.亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少

B.某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道

C.圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾

D.不论男人或女人，十之八九都坚信男性或女性特别优越

下列《垓下之围》的人物语言中，表现项羽对自已失败原因至死不悟的是

A.天之亡我，我何渡为

B.我何面目见之

C.时不利兮骓不逝

D.是何楚入之多也