最是动情伤离别——送别诗鉴赏
古往今来，许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝。
古时候由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。
今天让我们跟随葛老师的课堂一起深入了解一些送别诗，去体会古人的离愁别绪。
何为“送别诗”
送别诗，是抒发诗人离别之情的汉族诗歌。著名的代表人物有李白、王维、王昌龄等。送别诗抒写离别情绪，是分离时迸发的情感火花。要把这种情感火花表达出来，并不是一件容易的事。
清代著名诗人袁枚对此深有体会：“凡作诗，写景易，言情难。何也？景从外来，目之所触，留心便得；情从心出，非有一种芬芳悱恻之怀，便不能哀感顽艳。"此段话把情和景截然分开说得不确，但就"言情难"而言，还是有道理的。送别诗要想"感动激发人意"，必须采用一些手法来"言情"。
送别诗分类
送别诗，有送诗和别诗之分；按送别对象：分为与亲人、与朋友（文人或战士）、与爱人的送别；送别的原因又分为：赴考、出使、迁谪、征戍，乡旅，归隐。
在唐代，诗歌不仅只限于传情言志，在入仕之途上，扩大了送别诗创作的规模。而在送别场合赋诗，往往规定字数、用韵、形式、内容，有时还特地推举“擅场”。
诗与音乐的结合也使唐代送别诗歌走向繁荣。王维的七绝《送元二使安西》原来是一首普通的送别诗，被谱成“阳关三叠”（或谓《渭城曲》、《阳关曲》），遂广泛传唱，这首歌后来几乎成为唐人的送别时的必唱之曲。诗凭乐传诵人口。
送别诗诗题特点
1、送诗：诗题往往是“送XX（多写姓名，也有官职加人名，归某地）”
例如：王勃的《送杜少府之任蜀州》，李白的《送友人入蜀》、《白雪歌送友人》等。
2、别诗：诗题往往是“留别XX/赠XX”
例如：李白《渡荆门送别》、《梦游天姥吟留别》、《赠汪伦》等。
送别诗常见意象
1、送别场所：南浦（渡口）、长亭，灞陵
（1）南浦
南浦是水边送别的场所，虽然送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已经成为水边送别之地的代名词。
例如诗句中：
送君南浦泪如丝，君向东州使我悲——王维《送别》
南浦凄凄别，西风袅袅秋——白居易《南浦别》
（2）长亭
长亭是指古代驿道旁边的亭子，十里一长亭，五里一短亭，送别亲朋好友往往在亭中设酒践行。
例如：“听得道一声去也送了金钏，遥望见十里长亭减了玉肌”——王实甫《西厢记》
（3）灞陵
西安灞陵桥的两边长满垂柳，而灞陵桥是首都的门户，这里是送别的地方，在灞陵桥折柳送别能表达伤离别的情感。
例如：李白《忆秦娥》
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
2、送别习俗：折柳、饮酒、唱歌
（1）折柳（“柳”和“留”谐音，折柳"一词寓含"惜别怀远"之意）
杨柳岸，晓风残月——柳永《雨霖铃》
报行人休尽折，半留相送半留君——李商隐《离亭赋得折杨柳》
曲中闻折柳，何人不起故园情——李白《春夜洛城闻笛》
（2）饮酒
《送元二使安西》——王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
友人即将要去边疆赴任，王维来送别友人。早晨的一场春雨沾湿了轻尘，客舍旁的柳树也被洗刷一新。
面对朋友的离去，王维说：我们再饮一杯酒吧，出了阳关，就再也见不到我这老朋友了。一杯酒中，蕴含着诗人深沉的情感。
（3）唱歌
《赠汪伦》——李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白写诗一向恢弘大气，想象力丰富，擅于运用典故，可这首诗却十分清新。诗中直直地写汪伦来送别自己的情景。语言质朴，感情真挚。
后两句形容汪伦对自己的情谊时，运用桃潭水的深来对比汪伦情意的深厚，化有形为无形，空灵而有余味，自然而又情真。
3、送别环境：流水、青山、秋、阳关、古道、夕阳、西风、月、芳草、浮萍、杨花、孤蓬、寒蝉、杜鹃、鸿雁……
送别诗常见情感
1、表达依依惜别的不舍与伤感
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白与孟浩然交情匪浅，他曾写下“吾爱孟夫子，风流天下闻”的诗句。虽然孟浩然长李白十二岁，可这不并妨碍他们结为忘年之交。得知孟浩然要去广陵，李白亲来送行。
当孟浩然的小舟远去，李白望着浩渺的长江，久久没有回过神来。
2、表达对友人的安慰与勉励
《别董大二首·其一》
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。
丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。
高适送别董大时，正是冬天，大雪纷飞。寒冷的天气并没有让离别更加忧愁，高适反而安慰朋友：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不认识你呢？
离别多是悲伤的，但高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。
《送杜少府之任蜀州》
唐·王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
离别时多是悲伤的，但王勃却是豪兴的。他说“海内存知己，天涯若比邻”，只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。
只要两个朋友的心在一起，即使远隔千山万水，也像在你身边一样。如此，乐观豁达，真叫人欣赏。
3、表明自己的心志，心情，心态
《芙蓉楼送辛渐》
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
这首诗是王昌龄被贬后所作，王昌龄和朋友辛渐相聚后又再次分离。冷雨洒满江天的夜晚，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。这孤影就如同写诗人自己此时孤寂的心情。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是传诵的名句，诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何不舍的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。
4、表达对前途艰险的担忧
《送杜十四之江南》
唐·孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。
日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。
孟浩然友人杜晃要离开荆地到东吴，孟浩然为友人杜晃送行而写下此首送别诗。
此诗从写景入笔，通过淼茫春江与孤舟一叶的强烈对照，发出深情一问，对朋友的关切和依恋在这一问中表达得淋漓尽致。诗人遥望渐行渐远的行舟，送行者放眼天涯，极视无见，不禁情如春江，汹涌澎湃。
此诗最后一句前三句已将此情孕育充分，结句点破，恰如水库开闸，感情的洪流一涌而出，源源不断。若无前三句的蓄势，就达不到这样持久动人的效果。
5、盼游子早归
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归——《送别》无名氏
明年春草绿，王孙归不归？——王维《山中相送》
6、表达各向天涯的愁绪与思念
《淮上与友人别》
唐·郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
诗人与友人在扬州（淮上）分手，于是写下了这首诗。两人即将各奔西东，友人渡江南往潇湘（今湖南一带），自己则北向长安。
一句“君向潇湘我向秦”将两个人分道扬镳、各自远去的感觉写了出来，令人感伤。
7、抒发对人生的感慨
《暮春浐水送别》
唐·韩琮
绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。
行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
韩琮此诗断然避开古已有之且渐成模式的豪情、悲情二途，从所有离愁别恨中提炼出送别时的共有情态。
以色彩的暗淡和数量的孤单，来映衬送别之际主客同有的惆怅之情。
名篇鉴赏
01
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
鉴赏：
1.题目：
典型送别诗的题目。宣州，交代送别地点，现指安徽宣城一带。李白的叔叔叫李云，校书是官职。李白和叔叔相遇后设酒践行，于是写下这首诗。
2.内涵：
这首诗运用了起伏跌宕的笔法，一开始直抒胸中忧愁，表达对现实强烈不满。既而又转向万里长空，精神一振，谈古论今，以小谢自比，表露出自己“欲上青天揽明月”的远大抱负。全诗大起大落，一波三折，通篇在悲愤之中又贯穿着一种慷慨豪迈的激情，显出诗人雄壮豪放的气概。
02
赋得古原草送别
[唐] 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
鉴赏：
古原上的野草乱生乱长，每年春来茂盛秋来枯黄。两个“一”字复叠，形成咏叹，又写出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了。
任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。这是“枯荣”二字的发展，由概念一变而为形象的画面。古原草的特性就是具有顽强的生命力，“春风吹又生”，语言朴实有力，“又生”二字下语三分而含意十分。
远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境。说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之，写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情。
春绿草长又送游子远去，萋萋乱草可比满腹离伤。诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境极浑成。
END