2002省考申论技巧：解释型综合分析题如何作答

申论科目测查能力的侧重点不同，分为五种题型：归纳概括题、提出对策题、综合分析题、贯彻执行题、申发论述题，其中综合分析题侧重于考查大家综合分析能力，这就要求大家能够多角度的思考资料内容，作出合理的推断或评价。综合分析题主要分为三类：解释型分析、评论型分析、启示型分析，三种类型答题技巧稍有区别，中公教育专家今天先给大家介绍解释型分析。

一、题型认知

解释型分析也叫谈理解类综合分析，也就是谈谈对一句话或者一个词(词组)理解。

(一)分析对象：材料中的一句话或者一个词(词组)。

(二)出题特点：谈谈“一句话或者一个词(词组)”的理解、含义、意思。

(三)出题形式：题干中给的句子比较抽象

Eg：中国教育走得太快了，灵魂更不上了。(这句话中太快了指什么?包括灵魂是什么相对来说都是比较抽象的，需要我们到材料中找出关于快和灵魂的所有相关表述，才能理解其中的意思)

二、作答方法

(一)审题

由于解释型综合分析题干中句子比较抽象，因此在审题的时候除审清字数、范围等常规要求外，我还需要找出题干中的关键词(一个或多个)。

(二)找点

围绕题干关键词，结合材料阅读方法，把和关键词有关的相关表述全部都找到，并做好符号批注。

(三)加工

按照材料的内在逻辑，将找到的所有要点进行加工。具体可以按以下步骤加工：

1、解释句子意思(翻译-将抽象的语言翻译成直白的语言，告诉考官你读懂了题干中

句子的意思)。

所以在解释这句话的时候可以优先找句子出处前后文相关表述，如果意思相近可直接作为翻译。如果材料中没有相关意思表述，那就需要大家对全篇材料的理解自行提炼翻译。

2、多角度分析

常见的分析角度有问题、原因、内涵、现状、意义等，具体分析哪个角度视材料而定，

材料有什么分析什么。

3、总结观点或提出解决的措施

材料中有对策优先抄对策，没对策自创对策或总结。

(四)书写

按照材料内在逻辑，如现状-问题/成绩-原因-影响-对策，运用关联词连接，把相关内容连起来呈现要点。

Eg：这话指xxx，当前，存在xxx问题:xxx,究其原因是xxx，其造成的影响是xxx。因此，xxx(对策或总结)。