古诗词鉴赏四大技巧 让你轻松应对赏析类试题

古诗词，作为中华文明发展流传下来的瑰宝，也是初中语文试卷中考察的一个大项，在这上面丢分的学生比比皆是，不能理解古诗词所表达的中心思想、体会不到古诗词中所包含的意境……都成为学生在做题时难以逾越的沟壑。今天，小编就为大家带来古诗词鉴赏的四大步骤，让你轻松应对古诗词赏析。

从文字符号入手在古诗词中，文字往往可以给人以最直观的印象。这时就要求学生对待古诗词要仔细阅读，在文字上下一番功夫，不漏过标题、注释等任何一个可能带有提示信息的关键字词。整体去感知诗词，把握诗词所表达的情感、内容、主旨。

在一篇古诗词当中，各个部分也隐藏着不一样的提示信息。标题中往往包含着很多信息，时间、地点、人物、作者的情感倾向等；通过对作者分析，能够把握作者所生活的时代背景，以及想要表达的情感倾向；注释，往往是对关键词句、时代背景的交代，能够帮助学生更好地理解古诗词。

从合理想象到感悟意境古诗词赏析的好与坏关键在于能否体会作者的创作意境。所谓意境，就是指作者的主观情谊和诗中描绘的图景所形成的情景交融、形神兼备的艺术境界。品味诗歌的意境，离不开自身的想象。抓住诗歌的内容，并结合自己的生活体验，展开合理的想象去补充诗歌所描绘的意境。

语言品味要细致诗歌相较于其他文体而言，篇幅较小，而所蕴含的意蕴却比较丰富，那就对学生在品味语言方面造成了一定的困难，那么品味诗句应该从哪些方面入手呢？首先，要准确把握关键词句，动词、修饰词、叠词等都是重点关注的对象，找准“诗眼”；其次，对待存在变化的诗句也要重点关注，看作者是否用了倒装等手法，将诗句还原，把握诗情诗意；最后，弄清诗句所采用的修辞手法，把握诗句的表达效果，有助于正确把握诗句的深刻内涵。

赏析作者表达技巧的妙处在古典诗词当中，诗人往往采用各种表达技巧抒情言志。对诗歌进行赏析，也应该从整体入手，分析作者所使用表达技巧，是直接抒情，还是间接抒情，并分析这种抒情方式的妙处所在。通过对诗歌的整体把握，领略诗歌想要表达怎样的感情。立足于文章主旨，对诗歌进行赏析。

这四点关于赏析诗歌的小技巧，你get到了吗？快去做几道题感受一下吧！