三年级语文上册第1单元检测卷 题简单重基础 吃透课本得高分

三年级语文上册第1单元检测卷，题简单重基础，吃透课本得高分

大多数学校正式开学已经两周多了，同学们在语文的学习也已经进入了第2单元了。那么同学们在第1单元的学习中对于基础知识掌握的情况到底怎么样呢？在这里小编给大家分享一份三年级语文上册的单元检测试卷，希望可以帮大家进行一次小测验，帮助大家更有效地进行复习和巩固本单元的重点知识。

无论哪一学科的学习，我们都需要一边学一边检测，因为没有一个同学或者哪一个人是过目不忘的，通过无数实践证明了边学边考是一种很有效的复习和学习方式。在经历了一个阶段的学习后，有很多同学会感觉自己收获颇多，而且自信满满，那么这时更需要一份注重基础的试卷来进行一次小小的测试，牛刀小试。

本套试卷共有三大部分，第一部分是基础积累，占本套试卷的一半，也就是说达到了50分。第二部分是阅读理解，共20分阅读理解又分为课内阅读和课外阅读。第三部分是写作共30分。

其中第1大题是字音字形的考察，共有三个小题，第1小题是选择题，让大家选出加点字读音完全正确的一组，每组选项共有4个加点字，考察的生字都是课本中本单元学习过的生字，这道题有一定的难度，同学们答题时一定要仔细小心，认真辨别拼音的声母和韵母以及音调，稍不注意就会选错，从而导致丢分。

第2小题是看拼音写词语，并且给出了已知的句子，让同学们填写出所缺的词语，这道题有两个思路，第1个办法就是根据拼音直接拼读确定出括号里应该填写的词语，第2个办法是直接根据课文内容联系句子中所缺的词语进行填写，但是无论哪一个思路一定要保证词语的准确性，书写的规范性。

第3小题是用形近字组词，共有三组形近字，在小学阶段的语文学习中，形近字一直都是重点考察的内容，形近字的区别主要体现在他们的偏旁，搭配不一样，字的意思也就不一样，例如在本题中白杨的杨字是木字旁。白杨本来是木本类植物，所以大家一定要选木字旁的杨。

第二大题是词语集训营共18分。其中第1小题是连线题有形容词和名词的搭配，也有动词和名词的搭配，共8组词语，利用课文中学到的词义解释进行正确的组合并连线。

第2小题要求同学们写出加点词语的近义词。例如鲜艳，打扮，穿戴，照例，流利。大家想一想这些词语都有哪些近义词呢？

第3小题是照样子仿写词语，一字不漏，这种词语比较多，例如一丝不苟，一分不差，一言不发，一声不响等。而abac式的这类词语也是比较多的。大家在平时的学习中要善于积累和归纳如虎头虎脑，有理有据，古风古韵，有声有色，门里门外等等，最后一组是包含身体部位的词语，这类词语中要注意的是一定要包含身体的某个部位，例如指手画脚提心吊胆，披头散发，手舞足蹈，张目结舌，目瞪口呆等。

第三大题是按要求写句子题目要求用所给出的句子中的加点词语来造句子，第1个是有…有…有…还有…，这种连词类型的句子比较好写，第2个要求是写成拟人句，这里涉及到语文中的修辞手法，有一定的难度，会有个别同学可能填不上，所以在平时的学习中要注意加强修辞手法的练习。

第四大题是根据课文内容填空，在本单元学习的课文中各选取了一小段，以填空题的形式来展现给大家，如果同学们对课文内容熟悉的话，这道题拿满分是没有任何问题的，在这道题中，同学们得分的差距不会太大。

第五大题是实践分小题要求，同学们分享在暑假里发生的或者经历的有趣的事，这道题灵活性高，比较开放，但是答题时一定要注意将整个事件描写清楚。

第六大题是阅读理解题，分为课内阅读和课外阅读，那么课内阅读比较容易搞定，因为大多问题都是老师在课堂上反复讲解过的，同学们基本上能够拿下满分，而难点在于课外阅读，那么同学们在做阅读类的题目时，一定要围绕阅读材料，不要着急多读几遍课文，多读几遍题目，审清题意，有目的的进行查找有效信息，捕捉重要信息，在充分理解文章的基础上，保证答题的正确率。

第七大题是写作题，由于三年级是正式开始写作考察的第1年，对于大部分学生来说，在考试时要完成一篇完整的写作是非常不容易的，在之前也有过少量的写作练习，但是大多都是看图写话等形式开展到对于文章整体框架和脉络结构的把握，不是很熟练，那么在本套检测题中写作考察已经给力了，题目是《我的同学》要求大家写自己最熟悉的一位同学，字数不少于300字。

大家知道语文的学习，语文成绩的提高并不是一朝一夕的，也不能急于求成，有些同学一开始就能学好，就能够考出好成绩，而有些同学无论多么用功，考试成绩总是很一般，这也让很多家长和老师弄不明白，但不管同学们目前考试成绩的状况是怎么样的，对于语文的学习千万不能放弃，因为语文同时也决定着其他学科的发展，哪怕我们是处在队伍的最后一名，只要不掉队，要相信，总有一天能够抵达终点的。

下面是部分题目参考答案：

三年级语文上册第一单元测试卷答案

一、1.B

3.杨 扬 球 求 组 粗

二、2.（1）艳丽 装扮 （2）穿着 （3）照样 流畅

3.一言不发 一声不响 一毛不拔

百发百中 有声有色 古色古香

眼疾手快 披头散发 提心吊胆

三、1.我的书包里有语文书，有数学书，有英语书，还有科学书。

2.一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

3.便放声歌唱。便披上银装。

四、1.穿戴 语言 好朋友 朗读课文 做游戏

2.跳舞 狂欢

3.勇敢地向先生请教 善于思考、敢于提问

4.骑黄牛 歌声 捕鸣蝉 忽然闭口立

六、（一）1.摇 叫 停 跳 做 看

2.有趣安静热

3.B

4.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（二）1.qū zhe jiào chōnɡ

2.叮叮咚咚 嗒嗒嗒嗒

3.春天 夏天 秋天 冬天 蹚水 吃野果

4.B

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