初中英语单词量剧增 死记硬背学得慢 达成学习任务还是要这样做

英语学习除了语法是难点之外，对学生来说最难的就是每天都要有新的单词要背诵，而且如果想要初中就尝试考雅思或者托福，单词量可能要突破5000个以上，而且很多单词越来越相似，光靠死记硬背基本是很难掌握的。

所以要用一些方法来记忆又长又生硬的单词，以下的记忆方法可以多种尝试或者几种融合在一起尝试，只要有一种适合自己，就可以经常使用。

1、联想法

这个方法可以将新学的单词与学过的单词进行关联，从而创造出一个对单词的记忆。在英语单词中，这类的词占据的比例很大，所以在学一个新词时，可以自己把对应有联系，相近的词都记录下来。比如记忆Jewish（犹太人的）这个单词，可与单词Jew进行关联，这样2个单词就都记住了。

2、早晚法

早晚法就是抓住2个时间点，一般是睡前的时间和早起的时间。

睡觉前，把当天英语课上学到的单词和含有这个单词的例句，分两行抄在白纸或本子上，如bread这个单词，可以例句为 We eat much bread或者是 Please pass me two pieces of bread，下面接着抄写其他的单词和句子。

早上起来时，不要做其他的事，尽量回忆前一天临睡前记过的单词和句子。也许自己只能回忆起其中的几个单词或句子。等到实在回忆不出来时，再看昨天写过的例句或单词。这样再复习两遍，以此加深记忆。

3、循环记忆法

把单词分成若干小组，依次排列起来，每新学一组或两组单词时再返回前面去，复习和巩固已学过的各组单词，这样周而复始的记忆方法就是循环记忆法。

4、笔记记忆法

除了以上几种记忆单词的方法之外，大家在遇到难点短语或者词汇难以记住的时候，还可以采用笔记的方法将它们集中起来，做分类比较。

具体做单词笔记的方法如下:

首先，准备一个专用的笔记本，分为动词短语、介词短语、名词短语、其他短语等几类。

其次，根据大纲词汇要求或平时做题的经验，在笔记本的每一页上写一个出现频率高、短语搭配多且易混的中心词，比如介词中的at、in、as，动词中的get、come、turn等。

然后开始集中整理，首先可以从大纲词汇表上摘录下相关短语，然后在每次阅读中和做习题时遇到相关短语就及时摘录下来，并及时添加整理。

有一点需要注意，就是每一页的正面只写英文短语或者词汇，并试着自己造一个简短易记的例句，而在这一页背面相应的位置写明中文意思。这样就更能记得住了，再难的单词也可以很轻松的记住。