11岁男孩用衣服只身扑灭山火 值得表扬但不宜成为榜样

11岁男童扑山火不宜成榜样

文｜马涤明

大年初一下午，郑州市惠济区东风路小学五年级学生孔梓岳在爷爷家、位于商丘永城市龙岗镇孔湾村村外玩耍时，坡地上树林中杨树落叶着火，火借风势越烧越大，孔梓岳来不及回村喊人就孤身冲上前去开始扑火。据报道，事后同学们说，“孔梓岳好棒，是男子汉，是我们学习的榜样！”梓岳父亲得知后，表扬了孩子，但同时告诫应先报警（2月22日《大河报》。

11岁的孩子，奋力扑救半小时终于将火扑灭，保住了一片山林，当地政府、所在学校都对他进行了表扬和慰问，但并没有号召向他学习，我认为，政府部门和学校的做法比较正确。而如果在表扬其见义勇为的同时，提醒孩子们，今后再遇到这种险情应该去喊大人、报警，则更理性。

不应组织、鼓励少年儿童见义勇为、抢险救灾的问题，当今社会已不存在太大争议，并且，国家相关制度中也有学校不得组织学生、任何部门都不得组织未成年人参加抢险的规定。但对于发生的少年儿童见义勇为、救火救险情况，该不该表扬，表扬是否等于鼓励？仍有争议。笔者认为，对少年儿童见义勇为的行为，以适当方式予以表扬，是必要的，否则，不但是对见义勇为的孩子不公平，还可能会对其他孩子产生某种误导：见义勇为不是正确行为？

但表扬的同时，一定要避免表扬的鼓励效应，更不能“号召学习”；正确的方式是，一边肯定当事人的见义勇为行为，一边教育更多的少年儿童：面对危险首先应当保护好自己——因为未成年人是社会保护的对象，参加抢险、见义勇为很容易将自己置于危险之中；而一个文明、负责任的社会是不可以置未成年人的权益、安危于不顾的。

同学们说，“孔梓岳好棒，是男子汉，是我们学习的榜样！”孩子们的想法可以理解，但我们大人绝不能认同；学校、老师、家长、政府部门都有责任教育他们，今后再遇到这种情况时应当采取正确、科学的处置方式。

学校和政府部门在表扬男孩扑火的同时，若没有进行必要的保护性提醒和普法宣传，恐有不妥。当地媒体的某些宣传倾向，比如同学们要以孔梓岳为“学习榜样”的话当作“正面报道”，则更不妥。孩子扑灭了林火，大家都竖大拇指，可一旦发生不测，大家又会是什么心情？我们绝不可以说，孩子为保卫财产献出生命的值的。

几天前美国佛罗里达情人节校园枪击惨案中，涌现出一位少年英雄——15岁的华裔男生王梦杰为了让同学争取到逃离时间，毅然留了下来为大家抵住大门，头部和身躯多处中弹而亡。这件事在国内又一次引发了该不该表扬少年儿童见义勇为的争辩。有机构公号文章指出，学赖宁在国内被质疑，但美国却为少年英雄盖上了星条旗，这很打脸。

而我认为，首先，不能拿“美国盖上星条旗”来验证“学习”的正确性。对则对，不对则不对，不是国外做了，就是对的。其次，王梦杰与赖宁的情况并不能相提并论。赖宁若不去参加救火，还有大人们、专业队伍救火；而枪击案那一刻，没有大人和警察在场的情况下，一个孩子挺身而出，他的作用是无可替代的。将此事作放大性解读，上升到某些层面，并无必要。