拟定幼儿园开展“白露话情怀 ”创意主题活动

二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。幼儿园应开展各种相关的主体活动，从而提高幼儿园小朋友对白露节气的认识。

信息作为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保育中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题——拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报章，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产生效应，何乐而不为？因此，幼儿园要把搜集信息当作一项重要而经常的任务，采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法工作评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。

一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。

借鉴经济工作的管理经验，实行评估制度。

通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、数据库（智库）、混合现实技术（MR）连接，能随时随地了解拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协作的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核，把各项规章制度的要求，按工作目标要求逐项分解，具体可行，便于操作和检查。

二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。

为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估核得分确定工作达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源，为做好这一工作，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行搜集，把上级颁布的有关法规，下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时查阅评估证。

三、按级奖罚。

拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法综合评估制定将对拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。

这一制度的实施，保证了幼儿园环境的净化、拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法管理上推行了拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法工作评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和层次都作了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。

通过移动多元化本质安全技术来对拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的教学质量数据与同期其他拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。

幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应标准对于拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法出众现的种种问题，会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。

四、组织信息交流。

幼儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见，把交流统一到教育技巧的全部在于拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法前或后，安排 5 至 10 分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法基地变为信息的集传地，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法上新台阶。

从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一些列移动多元化本质安全技术与运用是拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法一项重要工作，拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法并不是一件容易的事，全社会都来支持幼儿园，拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。

拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化，要求幼儿园上级对拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工作的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的方法效果的发展，才能确保拟定幼儿园开展“ 白露话情怀 ”创意主题活动的效果工作的正常进行，取得了显著质量，使幼儿园教育适应时代健康发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任，并能按照教育规律为完成目标而努力工作。

总之，让学习，关心和了解二十四节气，培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育而从小学好本领的意识。对小朋友来说，呼唤我们将爱国热情汇聚成时代洪流、转化为务实行动，作为幼儿爱国教育契机，传承传统文化，弘扬爱国精神，让学龄前儿童不断进取，不断提高，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让他们拥抱美好的明天。

根据以上场景回答下列各题：

拟定幼儿园开展“白露话情怀 ”创意主题活动

【活动目标】

1、学习关于白露的古诗词

2、初步激发幼儿对民族文化的兴趣，让24节气的传统文化印入幼儿的心中。

【活动过程】

1、首先放一首白露古诗，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。

2、开始古诗朗诵。

（1）教师先有感情的朗诵白露古诗，为幼儿做示范，

《秋题牡丹丛》 唐白居易

晚丛白露夕，衰叶凉风朝。

红艳久已歇，碧芳今亦销。

幽人坐相对，心事共萧条。

该诗作解释如下：

每逢暮春时节,牡丹花盛开之际,各朝各代的文人学士们都不免要为牡丹的“国色天香”吟诗作赋。唯独白乐天偏偏不去绘它的盛妆,也不去描它的“晚态”(王建《赏牡丹》诗有“晚态愁新妇,残妆望病夫”之句),却于清秋季节,面对凋落残败已久的牡丹丛,发出了幽幽的叹息。这首诗当作于白居易失意之时,全诗笼罩着凉秋的肃瑟之气,读后使人如见白居易孤寂的形象。

秋风肃杀,万木萧条,盛开于谷雨时节的牡丹丛此时会是怎样的呢?“晚丛白露夕,衰叶凉风朝。红艳久已歇,碧芸今已销。”吟罢前四句,一种惹人伤感的景象出现在人们眼前。诗人捕捉了两个最有代表性时辰的景象摄入画面:日落黄昏,凉气侵人,秋露无情地滴落在早已凋落的牡丹丛上;清晨放明,秋风无情地吹刮着牡丹丛的残枝败叶,使衰叶更衰,残枝更残。白居易也有描绘牡丹在这两个时辰盛开的诗句:“宿露轻盈泛紫色,朝阳照耀生红花”。这与眼前的“晚丛”景象截然迥异,不堪相比。单是晨风、夕露,似乎还不足以说明其萧条,诗人又用“红艳”“久歇”,“碧芸”“今销”,进一步加以渲染。昔“香胜烧兰红胜霞”的“红艳”“碧芸”早已“离披破艳”“飘零泥土”歇销了。“红艳”、“碧芸”这四个字,不禁使人想起牡丹春风得意之时的情状,与眼前残丛破败的失意之态形成对比,为下面幽人的出现和慨叹作了铺垫。

“幽人坐相对,心事共萧条。”末两句,诗笔一拓,由凋落的牡丹丛引出了失意的“幽人”。“幽人”即清高之人,是诗人自况之词。一位失意孤寂的清高之人,面对秋季的牡丹晚丛,睹物伤情,无限感慨集于喉端,凝成“心事共萧条”的叹息。“坐”字形象地描写出“幽人”已与“晚丛”相对良久,“共”字准确地表达出只有“晚丛”与“幽人”心事相同,只有“晚丛”了解“幽人”的酸楚。一个孤寂的行人,伴着一丛衰落的牡丹丛,将“晚丛”引为知己,发出幽幽的叹息,其伤感的情状已完全融在字里行间,无需再言。

全诗语句平淡,调子低沉,仅三十个字,将诗人失意、伤感、孤寂之状表现得淋漓尽致。题材平凡却不落俗套。

（2）教师作指导，让幼儿有感情的朗诵白露古诗。

3、教师及家长做评委，讨论幼儿的综合才能，做出选拔。

快乐的时光总过得很快，但是在这短暂的时间里宝贝们收获了成果，体验了自己朗诵操作的过程，收获了成功的喜悦，也让孩子们知道了相互分享。欣赏一下我们精彩的作品吧!

4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们动手的技巧与思维表达能力、表演的技巧与语言表达能力。

活动总结：

白露是农历二十四节气之一，当太阳到达黄经一百六十五度时叫白露节气。

节气至此，由于天气逐渐转凉，白昼阳光尚热，然太阳一归山，气温便很快下降，至夜间空气中的水汽便遇冷凝结成细小的水滴，非常密集地附着在花草树木的绿色茎叶或花瓣上，呈白色，尤其是经早晨的太阳光照射，看上去更加晶莹剔透、洁白无瑕，煞是惹人喜爱，因而得“白露”美名。

这世间的事物，总是遵循着自然的规律，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，希望我们的孩子们在节气的系列活动中，学会静下来，学会慢慢来，体会生活的滋味与奇妙。

让我们的孩子感知自然的更替，时节的变化，习俗的来源起始。

幼儿园通过移动多元化本质安全技术进行国学教育凝聚中国精粹传统文化，为我们的孩子一生成长奠定优质基础。细水长流，国学怡养，中国优质传统文化源远流长。