「师德.榜样」关春蕾：立足本职 心怀感恩 砥砺前行

关春蕾：立足本职，心怀感恩，砥砺前行

岁月荏苒，时光飞逝，转眼间关春蕾老师在这平凡的三尺讲台上已经工作十多个年头了。这期间，关老师虽然没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，但是，作为区级骨干及学校科研负责人的她，却始终能脚踏实地，立足本职工作，怀揣一颗平常心，认真而出色完成工作上的每一件事情。

一、修身养性，完善人格

师德是教师的灵魂，是学生道德的先导。高尚的师德透过三尺讲台潜移默化地影响着一代甚至几代人。教师只具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操、以身作则、以自身的榜样去感染、熏陶学生。关春蕾老师常常暗示自己，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师的使命—敬业爱生，教书育人，为人师表。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里如一的镜子。无论有什么烦心事，多么累，面对学生始终不急不躁，用心教书，耐心解答疑难问题，慢慢修炼，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。

二、脚踏实地，爱岗敬业

关老师坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风。教学方面，灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。树立“良师益友”型的师生关系。蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了好朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确学习目的、端正态度、激发学习兴趣、调动学习积极性、与学生一起享受成绩进步的喜悦，做学生学习知识的引路人，关老师很骄傲！

大胆探索新的教学方法与教学手段。作为区级生物学科骨干教师,关春蕾老师一直致力于学校的课改研究。只有课堂气氛轻松愉快,学生学习才能兴趣浓厚，关老师因地制宜,自己动手制作相关教具开展特色实验教学 ,提高学生的学习兴趣和学习成绩，学生在她的课堂上，智力得到开发，思维得到训练，轻松愉快的学到了更多知识，她是学生心目中最喜爱最优秀的老师！

关老师还多次积极主动承担区、校级研讨课，她撰写的教学论文也多次获得市区级一、二等奖。在教学工作之余，她坚持每年指导学生参加 “金鹏科技论坛”、“北京市科技创新大赛” 、“太空种子种植”等多项科技活动，并根据我校学生实际情况，结合学科知识开发了《发酵食品与微生物》等校本课程，为我校的科技特色增添了一抹亮色。在她主持的科技活动中，学生们自己动手制作出了可口的酸奶，培植出了希望的幼苗，多次获金鹏科技论坛一等奖。做学生创新思维的引路人，关老师很自豪！

在行政工作中，作为学校科研和督导负责人，关老师率先垂范，积极开展课题研究，认真而出色的完成每一次督导检查。在工作中，团结协作，勇于担当，工作勤奋，乐于奉献，与大家相处和睦愉快。

三、严谨治学，求实钻研

成功的教育源于执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识和善于发现问题、解决问题的精神。因此，在工作之余，关老师勤于思考，善于从平时的教学中发现问题，并以此进行课题行动研究，将研究成果运用到教学实践中去，通过发现问题-解决问题-反思这种螺旋式加深的思路进行行动研究，不断促进自己教学水平的提高。在提升自己的同时，她秉承“行动研究”的思路，带领组内老师开展多个课题和项目研究，寻找有效的教学策略，带领大家共同进步。

“无德不为师，无爱不成师，无术难成师”，这就是一名人民教师高尚师德所在。关老师说：“生命是灿烂的，美丽的，在以后的工作中，我仍会不忘初心，心怀感恩，砥砺前行，更加精彩！”