曹操为什么能成功 学会优势思维你也可以

等你周边的人都比你弱了，你就想进入更高的圈子，成为那个圈子里弱的人。

治世之能臣，乱世之奸雄曹操从小就是个混混，号称宦官家庭中的叛逆青年。因此他拥有强烈的自卑心态，但为啥最终能在汉末成就霸业？

因为曹操超越了自卑心态，建立优势思维，优势感是自卑的补偿，越是自卑的人，心理越想追求优势。

曹操不仅建立了优势思维，而且并以之为学习动力，不断增加自己的见识，感知自己在社会中价值，才拥有了清醒的历史文化认知能力，判断形势，终成霸业。

但是单一的优势思维也会丧失对自我的真实认知，造成目中无人，成为进步的障碍。所以我们应该从历史文化中学习如何进步，掌握真正可以提高自己本性学习办法的技巧和认知。

如何使得自己想要学习，首先需要正确面对和使用优势思维

优势思维也是把双刃剑。虽然追求优势感是自卑的补偿，如果运用不当、心态不稳定也会丧失自我的。比如害怕别人比自己强，归根结底就是害怕优势感丧失，过度的思考害怕带来的伤害，就会变的自卑懒惰了。

进行有效的学习首先要树立正确的目标和心态，优势思是推动学习前进的最强动力之一，你可能觉得优势思维会让你觉得“高处不胜寒”的感觉，这里并不是要去感悟孤独的学习方式，而是不要过度追求自我优势，而是建立良好的心态。 所以需要明白以下一些道理：

看到别人比你强，就要多学习别人身上的资源和精神，应用到自己身上；多倾听他人的教诲，听君一席话胜读十年书嘛；最困难就是解决自己内心的焦虑，首先学会不断接受挑战，调整自我。其次还需要有效提升当前社会的地位，比如事业职位、家庭的依靠关系、朋友之间的衔接关系等。明白这些道理并不能完全建立优势思维的应用，还要学会解决优势思维衍生出来的唯我独尊、丧失自我等这些障碍。我认解决问题最直接方式就是研究历史文化来理解了悟现在，同时学习过去也可以定位自己的未来。所以有效学习历史和传统文化特别重要。

咱们先从中华文明的优势感说起。中华大地自古文明发达程度高于其他族群而产生了一种优势感，相对古代的东亚环境，中国作为唯一文明中心，周边的中国化程度体现了他们的文明程度，所以古代就诞生了“华夷思想”。统治阶级更是建立“华夷秩序”为指导思想，外界和贸易都以中国为中心进行。

在春秋战国时期，各流派的思想成就与古希腊文明交相辉映，形成了哲学思想突破下的“轴心时代”。

大家熟悉的老子、孔子、庄子、孟子，古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼等人都诞生在这个时代。当时中华大地哲学逻辑和精致思维对人类处境和宇宙进行了认知。尤其对浅显道理的深究，我是谁？我来自哪里？

很长时间内中国利用优势思维配合传统文化精致思维建立的准确的价值观念，诸多强盛的时期，统治者也推崇比较思维，鼓励竞争，使得中国文明强盛起来。

天生我材必有用，优势思维引领下，让我们领先世界两千多年。

作为农耕文明强盛古国文化虽然具有很强的包容性，但是在清朝时期只论优势思维，闭关锁国，把民众变的更奴性了，只有维护统治阶级的优势思维，而并没有保障大众的优势感，尤其在比较思维和精致思维上打压。使得清朝灭亡的100年来，仍有很多恶习也没有改变过来，社会中仍然存在喷子多、好斗、好面子、不讲规则、假冒、欺骗。

再来对比看看犹太人犹太人口只有咱们的1%，可他们摘得了全球20%的诺贝尔奖项。孕育了：马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、达尔文等。犹太人强调自己是优势民族，他们站在宇宙高度看待世界。因为犹太人特别会建立优势思维，全民进行对比思维训练，教室里，时刻都在挑战老师的地位。精致思维方面，他们更讲究，把哲学思维应用在科学领域，通过探求浅显道理来创建科学严谨的思维结构。

现在的犹太人爱学习，喜欢读书，平均每人每年读64本书。所以我们要去研究他们，去学习他们的思想。

犹太人这些作为都是咱们传统文化比倡导的部分，2000多年前老子的思维为啥在今天还被全球称赞应用，就是因为咱们的文化中包含了比较思维、精致思维的精华部分。从历史文化中我们要在了解优势思维这个强大动力基础上，对传统文化进行有效的分析，能帮助我们建立更坚定的价值观念。

从历史文化的优势思维中，我看到学习的另一面奥巴马学习老子、马云也在学习老子。他们也经常说过一句话，“不是我们在读老子，而是老子在读我们”。

【总结】建立优势思维重要的方法就是要识别自己的心态，为什么会产生自卑，其次明白追求个人自卑所对应的优势是什么，比如曹操就是地位。

而后建立优势思维互补的比较思维和精致思维，对于我们个人来讲就是了解自我的过去，了解真正的历史文化，对应自我进行反省。经常反问自己，为什么会这样思考。

还有就是深度体验历史文化的魅力，如易中天老师说的“历史文化应该是鲜活的”，我们读历史文化，读老子，其实就是希望历史文化中看到自己，让历史文化活起来，让历史文化来读我，告诉我那些地方做错，该如何继续学习和前进。

对学习的态度和读懂历史文化有什么关系？因为你懂历史文化才能读懂自己。

我们讲学习历史文化，学习是真实的历史文化，我喜欢历史文化故事也是懂历史文化吗？喜欢不是懂，学历史文化门槛很低，但我们需要认清历史文化的作用，我认为懂历史文化，最起码让历史文化可以“懂你”，你在历史文化中找到了通俗的道理，生活的影子。

我们一生都在不断的学习，并在学习中感悟人生。学习是追求知识增加的过程，而追求历史文化中的感悟则是减少自我认识障碍的过程。这些过程都是需要先进行有效地学习，而后再享受成功的快乐。这里的快乐更多来自理解、认同的感觉，你们是否也这样认为呢？

学习历史文化要去掉“脸谱化”的

我也是初学历史文化的，和一些朋友们一样，需要给自己下个概论，如何学习历史文化。我认为首先要让自己从历史文化中找到学习的动力，利用历史文化大致定位我们自己未来的方向。

历史文化是大众参与度极其广泛的专业，我在思考为什么有些人写的历史文化让人看不懂呢？高高在上，咱们说科学技术这个专业咱们不懂，但手机啥的咱们都在用。学习历史文化的价值什么呢？肯定不是像你看不懂的那些文章一样自言自语、自娱自乐。这样是维持不了很久的，作品有大量的读者认同才是。写历史文化在两个世界里写作是不可取的。

我看到一些人写历史文化人物，里面活生生的人和事与我们的情感、管理学、理财都有关系。这就是咱们要学习的对象。

今天咱们还要在学习时候谈一个概念，就是避免思维上的“脸谱化”，前面的清朝消亡的100年以后。其实就是一个去“脸谱化”思维的过程，也许我们心中也会有这个概念，别人说坏的，丑的就一定是要打倒的，就如脸谱上颜色描绘的人物性格一样“黑脸、红脸、白脸”。

脸谱化原意是：比喻文艺创作中刻画人物的公式化倾向，即是好是坏是什么性格一眼能看出来。而现在看，更多值得是我们面对一些事情发展转变态度的思维过程。

比如两个民族之间的战争过后，人们不可能马上从战争状态中恢复到战前的状态思想文化上。很多西方的电影中描述现在战争对人的创伤不是一下子就能恢复的。而战争过后需要经历很长时间的文化调整，同样一个人遇到很大的悲伤、阻碍后也是需要一段时间调整。不管是人思想和社会秩序都容易在强烈的思维和文化碰撞过后出现“脸谱化”对立，直白来说就是“意识形态化”。

好与坏、胜利与失败、忠善与奸恶，价值观一言以蔽之。脸谱的色彩简单化了人。所以要在学习中去脸谱化，因为它容易你丧失学习的中坚定价值的认同，学习内容的无法交流，存在片面性。

就如最近网络流行一句歌词一样：“长的帅老得快”，调侃的话中却存在对人的价值观错误解读，不能以帅和丑去定论，马云刚开始被众人讨论的时候经常被媒体炒作“丑男”，而随着社会进步和经济发展，我们看到是另外一个男人的魅力。

【总结】写了那么多学历史文化的内容，其实更想表达，从历史文化中学习如何看清楚自己的，认清事实，凝聚价值。

最后我想在跳回咱们的现实中，来发现人本性的学习超能力

你有没有发现3-5岁孩童学习语言时候会自己组建句子，你告诉他弹钢琴，弹吉他。再让他去学古筝，他自己就会组建弹古筝这个句子。

这就是人类的语言系统，在儿童阶段有着非常厉害的构建句子能力，汉语句子由包含单个意义的语素构成。所以他们对语素特别敏感，你会发现家里有小孩的，这个阶段说话进步特别快，当然是家里频率使用较高的词他们也会经常用到，所以无论看电视还是平时讲话都要注意单个词，少用脏话和过于口语的话的用词。

关于孩童阶段语言系统如此，那么我们能否找到其它的学习超能力呢？

我们在课堂上学习古文、外语却其实是受到很大限制，就是因为通常要看教学内容是否具有可延展性，以及实用。比如外语这项，很多人都证明在外语环境中比起课堂学习要进步更快，而且容易沟通。

所以学习需要易境，不仅要在课上学习，还需要在课后思维世界中探求真理，去应用环境里体会知识的存在。咱们看看不同环境中的体现吧：

1.教学中，大脑处于记忆老师的语言片段，如果老师的内容出现语法错误或者实用性差，就会造成记忆的内容碎片化，很容易造成难以聚合成个人整体思维结构。比如你学英语，idea有些教学者读音时候经误读【r】音，造成你拼写时候写错为idear。在与外国人对话和撰文的时候就是把整个意思都搞错了。

这些就需要我们在课后掌握整个读音和拼写的结构，才能真正的应用。

2.我们再从哲学角度来讲，老子经常说人要摒弃私欲，认清自我，自我反省能力。其实就是在讲你的大脑和大脑构建的精神世界的快速反应能力。

比如课堂中，有些人是存在很大的私欲的，老师作为替代你的思考的对象，他们都认为老师是对的时候，他们的大脑输入的就是绝对对的信息，没有自动反省能力。所以经常如此就习惯性记忆了，就容易会造成更大的错误。

相比课后我们自己学习思考的时候，就能认清这一点。因课后我们又恢复到了独自思考阶段了，而且学习的内容大脑会马上幻想出应用的场景，供你思考比对。

【总结】其实现实中有很多学习的办法，比如你的眼睛就是一把金钥匙，你伸开手臂，眼睛不动，眼珠是不是能看到手臂的延展方向手指细节。那么你把它应用到读书上呢，一目十行，眼睛不动，眼珠能扫描到整本书的内容，这样利用好你的眼睛，其实也是一种快速阅读的记忆方法。

学习无止尽，关键在学习之后的思考，感悟的多，学习技巧多了，才能更有效的学习。

全文总结，学习中感悟才能帮助你树立正确的方向

如果你觉得悲伤、痛苦了，那就去刻意让自己去学习一段时间，因为学习过程能产生快乐，不仅能引导你走出痛苦，还能帮助你建立正确的方向。

有了方向，我希望你能来帮助更多人一起前进。感谢您的阅读！