只要掌握了这些方法 写作其实没那么难！

导语：初中生阅历相对来说浅显，写作中的素材来自于日常生活，或者看一些名著积累有用的句子。

初中阶段的写作大多偏向于记叙文、议论文、写景、写人、写物等等相对比较简单，只要用心观察周围环境，到处都能找到对应的素材，文笔再好点，一定能写出优秀的文章。班里一定有经常受老师表扬的同学，每次作文课，他们的文章被用来当范文读给班里的同学听，不难发现，他们的文章有根有据，首先不能脱题，其次，逻辑思维一定要清晰，不能胡言乱语想到哪里写哪里，写出的文章是要别人来欣赏的，不能自己认为好那就真的好，每个人的评判方式不一样，所以老师经常让同学们互改作文，一方面发现别人文章的优秀点，一方面找出文章中的问题。

记叙文应该是最常写的作文类型，刚开始写作就是要把语言组织清楚，把具体的事情叙述出来，让别人理解，所以先从生活中的素材入手。在家里，父母如何疼爱我们，作文题目也一定有关于感恩主题的吧？想一想平常有些不经意的瞬间，父母流露出对我们的感情，睡着时候没有盖被子，爸爸轻轻走进自己的卧室，拉了毛毯该在自己身上，为什么要‘轻轻’的呢？一定是怕吵醒我们，又生怕我们着凉了，这么微小的事情足以体现父母呵护孩子的细心，那么我们就应该记得他们的好，平时也帮妈妈做家务，常常与他们聊天。

写景的文章也常见，目的是培养我们的观察能力和审美能力，在阳光明媚的早上，看到外面人来人往，又是愉快的一天，收拾好东西和父母一起去春游，走在田野里唱着歌，看到蝴蝶飞来飞去，绿色的小草在微风中摇晃着脑袋沉浸在自己的歌声中，红的花，活泼的小鸟，生动的一幅春日景图就出来了。在写景的同时要交代时间、地点、任务的心情，起到渲染氛围的作用，因为景物的美是需要人感受的，不能干巴巴的描写，没有心情就有点静态了，动态的东西更能使人沉醉。同时也要善用修辞手法，就能体现出大自然的一花一草都是像人一样有生命，要被爱护。

写人也很常见，很多作文题目要我们描述关于‘我最喜欢的人’你可以写亲朋好友或者偶像、老师，先从外貌写起，这就需要你细致的观察能力和刻画技巧，要写的让人在读你的文章时，仿佛这个人就站在他的面前，其次就要写性格，活泼、内向、泼辣、温柔等等，然后需要用具体的事例说明性格的具体体现。最后再写写这个人的品质，只要能体现出自己喜欢他的原因，还有下定决心向对方学习，往往想写这个人，一定是这个人有吸引自己的魅力，当然不能是缺点大于优点。

还有很多类型的文章，在写作过程中一定要静下心来，如果三心二意、心不在焉，可能就跑题了。除此之外，也需要多借鉴优秀笔者的文章，看看人家描写一件事、一个人、一片景的思路，以及刻画方法，在写作初期可以效仿他人的技巧，但一定不能照抄，这样就等于剽窃人家的成果，最好善于观察生活，多看看名著，现在家长也愿意投资给孩子买一些名著，花时间陪他们阅读，趁着这个机会要积累素材，能用的地方一定很多，不只是读好书，还要好好读书！

结束语：写作方法还有很多，大家也可以献计献策。