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让自律成为习惯 在成长中遇见更好的自己

好句子 2016-04-19 04:39:35
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3岁来励步,5岁第一次参加励步之星风采秀,就获得城市复选幼儿组第一名的好成绩。

她就是励步英语北京分校学员Emily王皇妮,一个发音标准,爱唱爱跳爱做手工的小姑娘。

如此纯正的英文发音,甜美的歌声,超强的表现力,真的是“别人家的孩子”呀!那她的家庭是怎样培养她的呢?我们来看看Emily妈妈的解答吧!

3岁开始学英语

找准孩子的兴趣点很重要

我们都知道,兴趣是孩子最好的老师,只有孩子对某一件事情感兴趣,他才会去接受,去尝试,去探究其中的奥秘。

Emily在3岁时进入励步学习英语,再此之前,我开始让她接触英文动画《巧虎欢乐英语》,其实这个阶段让她看动画,还是希望通过一种生动有趣的形式让她感知英语,无意识的习得,她这时候更多的是在看动画,而语言的输入功效不是很明显,例如具体单词、句子怎么说,是什么意思还是比较模糊的状态。

之后,Emily开始看《Dora the Explorer》(中文名:《爱探险的朵拉》),Dora是一个聪明勇敢、可爱活泼的小姑娘,她展现出来的形象很生动,也就让孩子在看动画的过程中更有参与感,更容易接受。

Emily很喜欢Dora,会将每一集都反复的看,也开始将英语单词和物品图像有简单的结合。在这个过程中,她就开始提出问题了,比如这个单词是什么意思,某个物品用英文怎么说,我会在这个过程中解答她的小疑问,也会相应的给她拓展一些。所以每次看完动画,都会有一些小惊喜,例如又会几种水果的单词,知道了打招呼的句子。

积少成多,聚沙成堆,渐渐地,她知道的英文单词、句子越来越多,英文兴趣也就这样建立了起来。

现在我们一家去看迪士尼电影的时候,都会优先选择看英文版,比如前阶段上映的《沉睡魔咒》,学习到的东西可以在生活中用到,也是一件很有成就感的事情。

除了看动画,在进入励步学习之后,Emily也对阅读充满了兴趣,上小学之前,孩子的时间比较充裕,每天都在FCS(励步云学习)上阅读Book Room中的电子书,也会认真完成quize,还提前解锁了。

另外我们还达成了共识,就是每天要看纸质绘本,基本都是一天2篇,坚持还是很重要的,可以让她将兴趣变为习惯。

现在上了小学,虽然课业压力变大,各科作业也越来越多,但她每到周六日,还是会抓紧时间阅读。

3岁-5岁属于孩子英语启蒙的阶段,这一时期,家长要为孩子创造一个沉浸式英语学习环境,帮助孩子培养英语兴趣,建立英语思维,这样做目的就是让孩子理解英文语音与实物图像之间的联系,在后续的阶段更好的学习英语。

家庭的力量

关键词:陪伴、引导与尊重

谈到家庭教育,Emily妈妈认为陪伴、引导与尊重都是关键词。

现在陪伴式教育很火,我日常也会注意对孩子的陪伴,她看书或写作业的时候都会尽量和她一起,如果有一些亲子类的活动,也很乐意一同参加,当然更多的时候是记录下她成长的瞬间。

同时我在陪伴孩子的时候,也会注意自己行为对孩子的影响,比如会将自己的手机调成静音的状态,不是特别紧要的事情,都会等到其余的时间处理,所以Emily本身也不会对手机很“着迷”,除了上FCS、做家庭作业,其余时间就是听听有声读物。

去年她是第一次参加励步之星,从展示作品的选择,到最后的全国决选,我们也是全程陪伴,当然在这其中我也有很多感触。

Emily的主教老师Summer和我们说有这个机会的时候,我是将这个事情告诉了她,让她自己来决策,这样一方面她不会有被强迫的感觉,另一方面也是自己做的选择,就会全力以赴。

去年孩子的成绩是城市复选幼儿组第一名。其实对于我来说,孩子只要站到舞台上,只要敢于张嘴表达,就已经很棒了,但让我惊喜的是,Emily上台之后完全没怯场,临场发挥也很好。

今年,我需要反思一下,因为Emily平时口语还不错,正常阅读的时候都可以94分以上,初选开始的时候,我过于自信,没有太重视,无意间,这种情绪也传导给了孩子吧,所以在初选的时候我也没有陪伴,孩子就自己读了一下,很遗憾距离晋级仅差零点几分。

这个失误也给我和孩子都上了一课,是凡事都要全力以赴,认真对待,不可以掉以轻心,家长的每个行为都会对孩子产生潜移默化的影响,想要孩子认真,家长先上心。

当然在参加励步之星过程中,我都很尊重孩子的意愿,比如她想不想参加,她想表演什么,我都会给她充分的自由选择。我觉得尊重孩子是让孩子快乐成长的关键。

除了在学习方面,在她的兴趣爱好方面,我也如此。

她平时喜欢做手工,动手能力还不错,经常会在有空闲时和我说:“妈妈,我可以玩一会乐高吗?”或者是“可以玩黏土吗?”可能有的家长会觉得这游戏,但我会鼓励她去做。

因为动手去做的过程也是学习,她会将自己的想象力付诸实际,会留心观察生活的小细节,会培养出沉着冷静的个性。

孩子在成长,我们家长也在成长。家庭教育的过程也是相互的,不光是我们对于孩子陪伴、引导与尊重,还有孩子反馈给我们的

让自律成为习惯

在励步遇到更好的自己

Emily在励步学习了三年,很喜欢励步的环境,也形成了很好的习惯,当然这与她的主教老师Summer分不开。

Summer是个很负责任的的老师,她有一套自己的教学方法以及独特的和孩子交流的方式,班上的小朋友都很喜欢她,同时教学效果也很好的。比如每次的mission,Summer都会将孩子们错的多的总结出来,给大家讲解题思路、解题技巧,下次遇到该如何解决。Emily受此影响,在学习其他学科时,也会注重总结,学习效果不错。

Summer还会在每节课上完之后,做一个summary,将所有的知识点做一个梳理,孩子回到家后,就会根据她的这个summary复习、做练习、熟读课文等,这个过程完全不需要家长去督促,已经养成了很好的课后习惯。

学习上,我们更多的是陪伴,因为孩子在励步已经学会了一套“方法论”,知道自觉地去解锁新知识,养成了自律的好习惯,这些都可以指导她的日常学习。

在励步学英语这件事,无论从孩子自身还是从我们家长,都会坚持下去,现在家中的二娃也到了英语启蒙的年纪,我们同样把孩子交给励步,希望姐弟俩可以一起在励步成长。

对于和孩子相处,还有一点想要分享给大家:一定要和孩子多聊,多了解孩子的内心,更平等更开放的处理和孩子的关系,在成长的这条路上,一定要让孩子知道,我们是家长,更是孩子的朋友。

最后也有一些话想对孩子说

学习的路不是一路坦途,你也是经过了很多的摸索与尝试,所以妈妈希望你培养出的感觉不要丢掉,形成的好习惯坚持下去,摸索出的规律继续探寻。在这个过程中,你可能会觉得妈妈严厉,会不断督促你、要求你,但妈妈希望你在以后的日子里,可以体会到妈妈的用心。

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