为啥孩子有的说话早 有的说话晚？陪宝宝聊天要启动“共同注意”
最近一位朋友向我咨询，怎么练习能帮娃迅速开口说话。原来她的宝宝快三岁了，却只会说简单的爸爸、妈妈、兔兔。年后就要上幼儿园，朋友带着娃跑遍了附近的儿童医院，医生们都说器官没问题，也不是自闭症，顶多算是语言发育迟缓。回去要多跟孩子说说话。
像朋友一样，当宝宝的语言发展明显落后于别的娃时，老师和医生总会对爸妈说：别老是玩手机，多跟孩子说说话。为此我的朋友深刻的反省了自己，甚至跟老公制定了“回家上缴手机，聊天一小时”的规定。但是半年过去了，娃还是不说话，朋友无奈地对我说：因为宝宝不说话，我婆婆都去找算命先生了。
到底是什么因素影响了宝宝的语言发育？是否真的像有些宝妈所说，不要焦虑顺其自然，孩子就能慢慢赶上进度？
宝宝的语言发展与这些因素有关
卡耐基梅隆大学教授埃里克指出，如果没有神经功能的缺陷，即便是语言发展最慢的那10%孩子，都能逐渐赶上同龄人。
所以小时候比别的孩子说话晚，并不能代表孩子的学习能力差。或者一辈子都学不会说话。事实上宝宝说话早晚和下面这三点息息相关。
1）、遗传因素影响。最新的基因研究中，通过对双胞胎和家谱遗传分析，科学家找到了可能会对语言学习造成影响的染色体，确定了语言习得会受遗传因素影响。不过这种影响的作用并没有那么大。孩子学会说话的原因，是先天和后天因素共同影响的。
2）、孩子的气质不同。新生宝宝并非白板一块，而是带有自己的风格。婴儿的气质类型分为容易型、困难型和迟缓型。气质类型也会影响孩子的语言学习进度，一个更积极的容易型孩子，会更愿意尝试使用语言。
而内向的迟缓型宝宝，可能即便完全能够听懂大人的话，却不愿意轻易去使用语言。
3）、语言环境差异。在儿童心理学家和语言学家的研究中，都显示出婴儿早期所处的语言环境，才是影响孩子学习说话进度的重要因素。宝宝在说话之前，其实做了大量的准备工作，他们首先能逐渐分辨出声音、声调的区别，通过和父母的交流了解语音和语义的联系，也就是我们所说的“听得多才能说。”
这样和宝宝聊天更有效
但是为什么朋友对女儿说了那么多，甚至每天抽出固定的时间和娃聊天，都起不到效果呢。这是因为爸爸妈妈的聊天方法出了问题。那么该如何和宝宝有效聊天，提升孩子学习语言的能力呢？
使用婴儿指向语
剑桥大学的研究者认为：婴儿指向语能够更好得保持他们的注意力，语言也更加清晰。婴儿听到的妈妈语越多，语言发展越好。”
婴儿指向性语言，是指我们以宝宝为聊天对象时说的语言，也就是我们常说的“宝宝语”。比如用很简单的词，音调较高，语气起伏也很大，以便让婴儿学习发音。
曾经有一种说法建议宝爸宝妈，尽量别用“婴儿语”和孩子交谈，这样会导致他们语法混乱等。其实在孩子的语音敏感期，恰恰是这种“婴儿语”更容易被孩子接受。只有当孩子开始说话后，才需要调整为语气起伏更小，没有那么多叠词使用的对话。
比如宝宝正在看一个球，妈妈可以说：一个球。我们会把“球”这词说得非常重，而且语调上扬。以便让孩子注意到，“球”，这个发音和眼前物体的联系。而缓慢的发音，能让孩子更容易学习，妈妈说话时的口型。
跟着宝宝的注意力走
有时候，在和宝宝聊天的时候，我们很容易陷入那种自说自话的地步。反正宝宝也不会回答，我只说我喜欢说的就好了。朋友曾经跟我说过，当实在没话说的时候，她会和孩子聊聊今天的股市，这就更像是一种自言自语。
她以为这样，也能给宝宝创造良好的语言环境，实际上宝宝的注意力早就不在她的语言上了。这就是为什么，所有的儿童早期语言教师都在强调，“共同注意”的原因。
“共同注意”是说跟宝宝聊天，要聊我们共同注意的事物。但由于学说话时的宝宝，很难像成年人那样控制注意力。所以大部分的时间，我们要根据娃的注意力，调整聊天的内容。
也就是说，跟宝宝聊天时，要放下手机，看看他正在做什么。比如宝宝拿起来一个苹果，我们就可以跟她聊聊苹果。宝宝看玩具、指玩具、做事情，而父母对此作出回应，这样才算是建立了一个“相对优质”的语言环境。
加入更多的情绪
另外一点跟婴儿聊天时，需要注意的是，照顾者的语气，或者说情绪要尽量饱满一些。在观察朋友和女儿聊天的过程中，我发现由于朋友律师的工作性质，她跟宝宝说话的语气也经常非常平稳，就像是出庭时那样。
但是对于小宝宝而言，他们更容易注意到，那些包含情绪的词语，也更乐于通过夸张有趣的表情学习语言。不是吗？
小辫子妈妈有话说：
既然让宝宝开口说话，迎头赶上的秘诀，就在于和宝宝聊天的方式，那么每天一小时的固定陪聊，效果应该没有见缝插针的随便聊天好。因为小宝宝的注意力只有几分钟，不如暂时关闭理性大脑，带上童真陪娃一起发现这个世界，这样才能和宝宝找到共同话题。
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