人教版小学语文四年级阅读训练 提升理解能力 积累词语

人教版小学语文四年级阅读训练，提升理解能力，积累词语

可以读懂短文，归纳主要内容，积累AABB、AABC类型的词语，掌握排比句。

阅读课文段落，完成练习。

一、积累AABB、AABC类型的词语

1.郁郁苍苍是AABB类型词语：

彻彻底底、林林总总、拉拉扯扯、零零碎碎、马马虎虎、明明白白、平平安安、平平常常、平平淡淡、忙忙碌碌、勉勉强强、模模糊糊、陆陆续续、零零星星、老老实实、冷冷清清、清清楚楚、清清白白、曲曲弯弯、曲曲折折。

2.涓涓细流是AABC类型词语：

闪闪发光、粼粼微波、皑皑白雪、习习秋风、徐徐清风、滚滚波涛、炯炯有神、点点星光、条条大路、芸芸众生、欣欣向荣、莘莘学子、嗷嗷待哺、咄咄逼人、喋喋不休、鼎鼎大名、孜孜无倦、孜孜以求、了了可见、历历可考。

二、理解短文

答题前需要精读短文，把握细节，了解主要内容。

1.这段话主要描写了峡谷的（A）

A.雪山冰川、原始林海的奇异景观。

B.原始林海及生物的多样性。

2.大峡谷的水千姿百态，表现在既有（冰雪）又有（温泉），既有（细流）、（飞瀑），又有（江水）。

3.大峡谷的山景色奇异表现在：从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。

三、找出短文中的排比句

大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。

排比是用三个或者三个以上结构相同或相似、意思相近而语气相一致的词组或句子，成串排列，加强气势，表达丰富的思想感情的一种修辞手法。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

运用排比句的时候，要注意各分句的关系，如时间的先后，程度的轻重，范围的大小，并将各句合理地安排，这样读起来才能一气呵成表现出磅礴的气势。

四、照样子仿写

例：大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

关键词：从……到……

1.从闻到花香到看到花朵，从看到花朵到触摸到花瓣，真是一种美妙的感觉，仿佛置身于花的海洋。

2.从白山黑水之间到大河长江之南，从世界屋脊的喜马拉雅山到一望无际的呼伦贝尔大草原，不亲自去走一趟，就无法真正体会我们的祖国有多广阔，山河有多壮丽。

进行语文阅读训练，一定要进行精读，读懂短文，在读的过程中积累语文知识，提升阅读能力。