二年级下语文第10课《枫树上的喜鹊》一课一练

四、我会连。

凶狠的 公主 一座 沙滩

快乐的 魔王 一片 魔窟

高大的 天地 一个 地道

美丽的 城堡 一条 伙伴

五、下列句子应该读出怎样的语气？将答案序号填入括号。

①高兴 ②讨厌 ③着急

1．这城堡里住着一个凶狠的魔王。（ ）

2．你们快听，公主在城堡里哭呢！（ ）

3．公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！（ ）

六、按要求改写句子。

1.我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）

____________________________

2.公主被我们救出来了。（改为“把”字句）

_____________________________

3.城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）

____________________________

七、课内阅读

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上千树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

1.将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

①插 ②筑 ③垒

2.第____自然段是写城堡及其周围环境的。

3.“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。

4.如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。

第四个小伙伴说：“___________________”

八、课外阅读。

沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……

我在沙滩上干什么，你知道吗？

看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼（bǐ）岸。

我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划着桨（jiǎnɡ）驰（chí）向远方；我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。

1.短文共有（ ）个自然段。

2.在文中找出合适的词语填空。

（ ）的贝壳 （ ）的树枝

（ ）的浪花 （ ）的航线

3.文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？请找出来，画上“____”。

4.“我”在沙滩上干什么？

“我”在沙滩上________________________________。

参考答案

一、B

二、周围 补充 火药 合作

三、1.反对 2.赞同 3.欢庆 4.编写

四、

五、1.② 2. ③ 3.①

六、1.城堡被我们给轰塌了。 2.我们把公主救出来了。 3.城堡里住着魔王。

七、1.③ ② ①

2.二

3.这城堡里住着一个凶狠的魔王。

他抢去了美丽的公主！

你们快听，公主在城堡里哭呢！

4.我们要想办法救出公主。

八、1.5

2. 彩色 细细 白色 长长

3.小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……

4.用细细的树枝，画着长长的航线