现在的学生不补课请家教的话 能考上好的本科大学吗？

能上一所好的本科大学的学生，都是有一定自主学习能力的学生。这样的学生自主学习以及自觉学习的意识都是从小培养的，他们是几乎不需要补课的。

对于高中生来说，他们几乎没有什么时间去补课了。学校正常范围的课程以及学校额外收费，补课的课程，已经几乎填满了高中生所有的时间。在这种情况下，学生怎么可能还有时间去补课呢？

到了高中阶段，一个学习好的孩子更多的时候是需要花一点时间在课后消化老师课堂上讲的内容，他是需要有一定的自主思考和学习的时间的。

对于理科来说，补课可能还更有一点意义，在自己课堂内该背的公式，该背的原理都掌握的情况下。通过一些网课来了解一下不同类型的题目的解题思路，对于学习肯定是会有帮助的。但也不是花非常多的时间到外面去上培训班。更多的是需要考生自己通过做题，结合那些解题思路，总结自己的解题方法的。

想考上大学需要学生自己坚定信念，那就是通过自己的努力达到目的。每天认真预习，听课，课后把老师讲得牢记在心，理解不理解先背下来，钻研各种类型题，定期归纳总结，做到这样，考个好大学很有希望。课堂上老师讲得足够了，没必要请家教再重复一遍，浪费时间，让学生厌烦。如果你经过大量学习，有很多疑问，请教老师解决了问题，那是有意义的。高中有大量的内容需要学生理解和记忆，占用了绝大部分时间，所以主要靠自己。

能不能考上一本不是主要取决于孩子选择在外面补课，还是请什么样的家教。而是取决于孩子的学习态度和努力程度。所谓补课，其实更重要的是补思维能力和补方法，而不是一味地补知识。补来补去，结果发现，依然是外甥打灯笼—照旧。因为知识是学不完的，所谓活到老学到老就是这个原理。既然学不完，又怎么能通过补课补得完呢？思维决定你的脑袋，脑袋决定你的口袋，而口袋决定你的下一代。

如果想上好的学校，补课是肯定不够的，最重要的是靠自己。补课请家教只能让差生成为中等生，并不能让孩子成为学霸。真正的学霸是不怎么补课的，至少不是遍地开花式的补课，而是做到“以我为主，为我所用”，他们补课知识补习某些章节或者某些疑。只要学会就立刻从补课中撤出。孩子一旦陷入补课学习的沼泽中，就很难从中全身而退。

所以说思维方式是第一位的，只要思维清晰，目标明确，就会想方设法去实现目标，所以方法是第二位的。有了方法，你想学多少知识就学多少，想怎么学就怎么学，所以知识是第三位的。