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孩子读书快 家长怎样指导深度阅读?学霸妈:用摘抄和思维导图

好句子 2014-05-07 13:51:02
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一、阅读摘抄

孩子读书很多但是主要记住情节,家长很着急,一直咨询我怎么办?

于是,我编辑了一套《阅读摘抄》的课程,主要的目的就是帮助孩子掌握阅读的方法,这样才能让孩子做到精读。

因此,摘抄的方法主要从以下几个方面进行:

第一个方面:词语摘抄——这就是把文章中最主要的词语进行抄录,然后在对比进行组词。

第二方面:句子摘抄——就是把文章中优美的句子,例如议论句或抒情句进行摘抄,以便用到自己的作文中。

第三方面:篇章分析——不同的作者风格不一样,即使同一作者由于题材或体裁不一样,那么对这种的安排布局也是不一样的,所以,这是同学们应该学习和借鉴的文章方法,因此摘抄可以提升孩子这部分的能力。

第四方面:总结评语——孩子读完一篇文章之后,判断孩子读不读懂文章的指标就是孩子对这篇文章的评论如何,孩子对这篇文章的总结如何,因此,这是一个重要的摘抄方面。

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二、答题方法:

摘抄完了之后,同学们就要开始做练习题,主要从以下3个方面进行规范答题:第一类题型:词语指代题

题目1:“我总是在寻觅你”,其中的“你”指的是。

第1步:认真审题:“你”指什么

第2步:答题思路:词语指代,在句子出现的上文附近找答案

啊,微笑,那温暖的使心荡漾的春天的微笑。

我总是在寻觅你,在匆匆而去的车窗后的影子里,在碰到熟人的第一声招呼中,在那些有花朵和没有花朵的土地上……

第3步:答题规范:微笑

阅读摘抄

第二类题目:句子理解题

题目2、“啊,谁不喜欢那柔美的微笑?”这一句的意思是

第1步:认真审题:句子的意思

第2步:答题思路:该句是反问句,意思就是说,人人都喜欢柔美的微笑。

第3步:答题规范:谁都喜欢那柔美的微笑

三、主题思维导图

当一篇阅读全部做完之后,不要着急就结束了,而是学会发散思维,用思维导图的方法对文章进行主题归类,并且通过思维导图把主题进行发散,把更多的内容纳入到主题中来,那么这样才是最合适的方法,不仅提升了阅读,更提升了作文,还能把思维扩展开来。

因此,真正学好一篇阅读的方法要包含:阅读摘抄+规范答题+主题思维导图。

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