部编人教版三上语文作业本第二单元《6秋天的雨》答案参考

第二单元《6秋天的雨》

1.把下面的字写正确，写端正。

（仿照示例书写工整即可）

2.读句子，根据拼音写词语。

（1）秋天的雨，带着qīng liáng （ 清凉），藏着guǒ shù（果树 ） xiāng tián（香甜）的气味，唱着一首首 fēng shōu（丰收）之歌，把秋天的大门打开了。

（2）jú huā （菊花）仙子换上了 dàn huáng（淡黄 ）的纱衣，fēng yè （枫叶）妹妹穿上了火红的礼服，热情地欢迎秋姑娘的到来。

（3）落叶就像一枚枚小小的 yóu piào（ 邮票 ），飘啊飘，仿佛在告诉小动物们：冬天来了，快做好 guò dōng（ 过冬 ）的准备吧！

3.照样子，写一写。

淡黄 淡黄的菊花 淡黄的菊花在秋雨里频频点头。

火红 火红的枫叶 火红的枫叶在秋风中翩翩起舞。

淡绿 淡绿的小草 淡绿的小草在微风中轻轻挥手。

金黄 金黄的鱼儿 金黄的鱼儿在池塘里悠闲地散步。

碧绿 碧绿的西瓜 碧绿的西瓜挺着大肚子在田间呼吸新鲜空气。

4.阅读课文片段，完成练习。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

（1）圈出第1自然段中表示颜色的词语。“五彩缤纷”的意思是（颜色很多，非常好看）。

圈出第1自然段中表示颜色的词语：

五彩缤纷 黄色 红色 金黄色 金色 橙红色 紫红 淡黄 雪白

（2）“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句中的“勾住”指（ ② ）（填序号）

①小朋友常被带有香味的水果树绊住脚。

②水果好闻的香味吸引了小朋友。

③水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。

（3）给下面正确的说法画上“√”。

①“你挤我碰”把果子当作人来写，写出了果子的数量多。（ √ ）

②“频频点头”把菊花当作人来写，写出了花儿的颜色多。（ ）

③“好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！”这句话是说秋天充满了水果香甜的气味。（ √ ）

(4)想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把金黄色给了田野，（金黄的稻穗像一片金色的海洋，飘哪飘哪，飘来了丰收的喜悦。）

示例：它把红色给了枫树，红红的叶子像一只只手掌，摇哪摇哪，摇来了秋天的凉爽。

它把紫色给了葡萄，紫薇薇的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。

它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢!

它把紫色给了牵牛花，紫色的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。

它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。

它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧啊烧啊，烧红了天边的云霞。