化用这些经典诗句 可让作文标题发光 能让那几百字不凡
一个好的标题，是会发光的。它会照亮那几百字的文，也会瞬间吸引老师的眼，定能增加那要想的分。
关于“心在哪，风景就在哪”的材料，你会怎么拟题？下面的标题怎么样？
《用心做事，创造辉煌》，直接表明观点，朴素直白；
《让执著为生活摆渡》，观点明确，用了比喻，更生动；
《向远而生，向心而栖》，有诗意，意味深长；
《养就心中一段春》，用了比喻的修辞，小清新风格；
《此心安处是吾乡》，用苏轼的诗句做标题，自然贴合。
特别亮眼的标题样式，一般不是考场上临时想的，多半与平时的思考和积累有关。今天，我们就来积累一些可以化用为标题的诗词名句吧。
第一句：无限风光在险峰。
这句话的含义是，要想领略到奇崛美妙的风景，就要坚持攀登，并敢于尝试，去别人去不了或者不敢去的地方。
这句话包含哲理，也有诗意。
它本身就可做标题，适用于“勇敢”“尝试”“个性”“信念”等话题。
示例：
无限风光在阅读。
在化用时，根据不同的话题，可把“险峰”换成“阅读”“劳动”“坦然”“沟通”等，太多了。
第二句：一生温暖纯良，不舍爱与自由。
这是高晓松的话，言浅，意深，美不胜收。
前半句的四个字是出发点，后半句的三个字是文章的关键词。我们化用的时候，也可以把出发点变为落脚点，如“不舍爱与自由，一生快乐从容”。
示例：
一生温暖纯良，不舍书与信仰（16年全国Ⅱ卷、天津卷）；
不舍纯良，一生磊落。
第三句：既见君子，云胡不喜。
它来自《诗经》，全句是“风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜”。
意思是：在环境恶劣的时候遇到你，怎能不高兴呢？化用时，可把“君子”换成文中的核心词，也可以不换。
示例：
既遇墨子，云胡不喜？
既当青春，云胡不喜？
有不少中考和高考的满分作文，是以一个名人为主体的，这样的文章可以瞬间撑开阅卷老师疲惫的双眼，比如《遇见李煜》《致墨子》《木车上的人生》《张岱的行囊》《赤兔之死》《好一个苏武》，还有好多，这时候就可用这个标题。
第四句：问渠那得清如许？为有源头活水来。
这句话来自朱熹的诗《观书有感》，意在说明读书的好处。化用时，可把“源头”换成话题词，“那”现在写作“哪”，根据表达，可以改动某些字。
示例：
生活哪得清如许，唯有家风二字来；
情谊清如许，为有真诚在。
第五句，夜晚我用呼吸，点燃星辰。
此句出自海子的长诗《传说》。
它能轻易触到每个人内心最柔软的地方，是有痛感的句子，能给人极大的震撼感，一句话，顶一万句鸡汤。
示例：
我用音乐，点燃星辰（2019年上海卷）；
你用爱，点燃我的星辰（2019全国Ⅲ卷，写老师的）。
第六句：且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。
此句出自元代刘致的《踏歌行·梦里思大漠》。
“且A且B”的格式，适合把两个关键词放在一个语言环境中，它们可以是并列关系，也可以是辩证的关系，也可以跟观点句搭配使用。
示例：
素履之往，且歌且行；（适合“执著”“乐观”“信仰”等话题）
人生漫漫，且行且珍惜。
第七句：一点浩然气，千里快哉风。
此句出自苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
大意：有了正大刚直（勇往无前、胸怀坦荡）的气概，就可在困境中处之泰然，快意无穷。
可直接做标题，也可化用。
示例：
以诚对人，快意人生；
长存少年气，千里快哉风。
第八，请你说说，这些标题都是化用了哪句诗词或者哪个名句子？
《千“书”万“书”梨花开》
《为“诚”消得人憔悴》
《怎一个“勤”字了得》
《万紫千红总是“书”》
《阅读抵万金》
《借风唤花醒，聊赠一枝春》
《此情休待成追忆》
《莫被繁华遮望眼》
《我有一身“真”，可以慰风尘》