平时多观察 多训练 考试时遇到口语交际题不慌张

作为学生来说，翻开每一张语文试卷，都会发现一类题：口语交际题。从这我们可以看出口语交际是考试中必考的，同时也在考试中失分较多的题，原因可能是口语交际题场景多，学生在复习时也不一定能全部把握住，在不同的情景下，会面对不同的人物，那么要求的语言也会不同。

或许很多情景都是学生没有经历过的，他们在答题的时候只能凭空想象，在心中模拟出一个情景。所以这样的题没有固定模式，答题范围很广，越是这样学生越是迷茫，失分也就是必然的。但是学生在做这类题型也是有一定的方法的。

一、关注生活、关注周围的环境。

口语交际题实际上也是在考察学生的处事能力，交际能力。也会要求学生养成好的习惯：会运用礼貌用语，掌握文明的语言。我们的生活以及所处的环境，都是孩子们学习的地方，只要学生认真观察，就会把学习和生活联系起来，在做口语交际题时就会很容易。

二、鼓励孩子充分发挥想象。

口语交际的情景多，类型场合多，可能有些说常见的，但是对于涉世未深的孩子来说，大多数场景都是孩子没有亲身经历过，这个时候我们可以鼓励孩子大胆发挥想象力，自己创设一个情景，把自己作为其中的一位成员，假如你在现场，你会如何说，如何做，如何正确处理这件事。注意在说的过程中要注意用语要符合人物的身份，年龄，职业等，努力做到以礼待人。

三、说话要简明连贯，清楚完整

在考试的时候，时间短，任务重，在做口语交际的时候，语言表达一定要简洁，明白，不能出现病句，重复罗素的句子。还要做到语气句子的连贯，围绕中心话题，做到中心突出，观点明确，有理有据，简洁明了，使听话人容易接受。为了解答好这类题目，我们应平时说话的过程中不断地锻炼思维的条理性，掌握语句连贯的技巧，不断地提高说话水平。

总之，做题时一定要根据题目所设置的情景，既要把话说清楚，说完整。

态度大方，讲礼貌，又要懂得尊重和赞赏别人。

要想提高口语交际能力并非一日两日的事情，需要我们家长和孩子一起，多观察，多体会，多练习。