疫情期间小学语文知识归类复习提纲

疫情期间小学语文知识归类复习提纲（时间可自行调节）

2月9日 汉语拼音复习（声母、韵母）

2月10日 汉语拼音复习（声调、全拼音节）

2月11日 汉语拼音复习（拼音书写）

2月12日 字词复习（笔画、笔顺）

2月13日 字词复习（形近字、同音字、形声字）

2月14日 字词复习(近义词、反义词、组词）

2月15日 查字典复习（部首查字法、音序查字法）

2月16 日 标点符号复习（， 。 ？ ！ …… —— “” （） 《》 ：）

2月17日 句子复习（修辞手法：比喻、拟人、排比、对比、反问、设问、反复、对偶）

2月18日 句子复习（说明方法：打比方、列数字、举例子、作比较）

2月19 日 句子复习（人物描写方法：动作描写、神态描写、语言描写、外貌描写、心理活动描写）

2月20日 句子复习（句子的表达方式:陈述句、祈使句、感叹句、疑问句——小学可不作要求）

2月21日 句子复习（句式转换：陈述句与反问句之间的转换、肯定句与双重否定句之间的转换、转述句与直接引语句之间的转换等）

2月22日 句子复习（中心句、主旨句）

2月23日 阅读与理解复习（重点词语赏析、词语解释）

2月24日 阅读与理解复习（过渡句、过渡段）

2月25日 阅读与理解复习（重点句子赏析——直接、间接描写句；环境衬托句；细节描写句；人物描写句等）

2月26日 阅读与理解复习（哲理性句段的理解）

2月27日 写作复习（一般书信的写作）

2月28日 写作复习（结构安排——开门见山；统领全篇；总起下文；首尾呼应； 前后照应；段落排比；过渡；总结点题；总-分-总……）

2月29日 写作复习（写作顺序——顺叙；倒叙；插叙；补叙）

3月1日 写作复习（素材与主题的关系——素材的准确性、典型性和代表性等）

3月2日 写作复习（写作手法：详略得当、重点突出、、点面结合、以小见大、深化主题……）

说明：

1.学生可对照提纲找出自己的薄弱环节进行强化训练——可网上搜索相关练习。

2.家长可对照提纲检查孩子对相关知识的掌握情况——可以网上搜索题目让学生做，以便考察。

3.不同学段的学生可有选择地借鉴使用。