五年级下册语文句子积累和课文的表达思想情感

句子积累

1.蜜蜂则嘴嘴地飞着,满身绒毛,落到一一朵花上,胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。(比喻句)

2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上進似的。虫子叫了,就像在说话似的。(排比句、拟人句)

3.可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。(夸张句)

4.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。(引用)

课文内容

1.《四时田园杂兴(其三十一)》描写了初夏时节农村里繁忙耕种的劳动景象。表现了人们勤劳简朴的生活习性和孩童在大人影响下从小就爱劳动的好品质。

《稚子弄冰》一诗通过对孩童冬日玩冰场景的真切描写,抒发诗人对孩童天真烂漫的性格的喜爱之情。

《村晚》一诗中前两句写景，后两句绘人，情景交融,传达出一派悠闲自在的生活气息。表达了诗人喜爱山村晚景，向往悠闲的生活的情感。

2.《祖父的园子》写了“我”和祖父在园子里栽花、种白菜、锄草等事件，表现出了童年生活的自由、快活,抒发了“我”对童年生活和祖父的思念之情。

3.《月是故乡明》-文详写了故乡的月景，略写了他国的景色和朗润园的月景，通过对比的手法,衬托出故乡月景的独特，寄托了作者浓郁的思乡之情。

4.《梅花魂》一文以祖父对墨梅图的珍爱和祖父三次流泪为线索，赞美了梅花以及像梅花一样有气节的中国人,寄托了祖父对祖。国深深的眷恋之情。