初中作文：名言警句+经典事迹+人物点评 从此作文告别无从下手！

估计是最近期中考试渐进，有不少的初中生都在小山的文章底下，问我该如何学好一篇作文。所以今天小山就和大家来好好说一说这初中作文，该怎样写才能得高分。

因为时间原因，考场作文一般都不会让学生们有太多的时间去慢慢构思文章。所以小山认为，要想初中语文考试，在写作时做到文思泉涌，那么最好的办法就是大家在平常的初中语文学习过程中，多多积累一些作文素材。不管是名人名言还是美词美句，这些知识积累都是韩信点兵。当然了，很多学生积累了很多素材，考试中也能熟练运用这些素材，那为什么还是不能获得阅卷老师的青睐？其实就小山接触的学生而言，这多半是因为同学们选用的素材不够典型，也不够立体。

什么叫作文素材不够典型不够立体呢？举个简单的例子。当咱们在写关于“包容”相关的作文时，一位学生以廉颇和蔺相如、欧阳修和苏轼这两个事例为素材，乍看之下，这些素材都算是典型，而且内容相较于其他同学的一个例子而言，已经算得上是很丰富了，但为什么这篇作文只得了一个很一般的分数呢？其实只要咱们认真观察，发现这篇作文选取的素材，其实在广度上是有所不足的，这两个例子具有非常大的相似性，这样就会让你的文章看起来缺乏必要的“立体感”。

所以同学们在写作选用素材时，一定要有比一个“古今中外”的意识，即咱们在选素材时，尽量满足一个古代、一个近现代，一个国内再加上一个国外的，这样你的文章看起来就会更加有说服力。当然，要想将文章写得文采飞扬，还可以通过名言警句、诗词名句、俗语等丰富文章内容，这样阅卷老师在批改你的作文时，总是会自然而然多给几分。

为了帮助大家在写作时做到“古今中外”，小山自己整理了一份初中语文素材资料，这份资料包含了一些名人名言和名人事迹，这样就不怕大家在写作时面临无素材可用的尴尬处境了。