精益求精！跨学科打造精彩课堂

大益阳客户端讯（通讯员 曹立志）“能够被选编到教材里的文章，总有几个亮点，从段落到句子到词语，要么描写生动细腻，要么含有深刻哲理。老师要引导学生把那几个亮点的具体位置找出来，让学生多读多悟多说，从诵读赏析表达中感受语文味，体会语文的美丽。”2018年9月29日下午1点，作为资阳区国培计划语文学科的基地学校，益阳市资阳区张家塞中学语文组办公室里，教导主任兼语文组长曹凌峰正在激情点评新老师陈菱君的汇报课《再塑生命的人》。

据悉，陈菱君老师毕业于四川大学音乐专业，本学期改教语文课。因其严谨认真、踏实备课、虚心求教，陈老师在9月28日第一节课呈现给全校语文老师的汇报课精彩纷呈。听课的老师们对这位刚毕业又跨学科教学的老师赞不绝口。

在9月29日的评课议课活动中，陈菱君老师在说课环节中，谦虚谨慎地讲述了自己前后六次修改教案的经历，原来，她曾多次向祁继云、王赛等老师请教教案撰写，不断琢磨课堂教学内容和教学环节。

教科室主任鲁灿辉真诚点评：“课堂教态自然，有大将风范。课堂设计流程清楚，环环相扣。在一定程度上能带领学生品读赏析，对于莎莉文老师教海伦凯勒‘水’这个词语的赏析，非常有语文味。”

陈老师却非常谦虚，面对老师们对自己“教师综合素质好，教师基本功强”等评价，她一定要老师们吹毛求疵地讲出自己的缺点。因为，她深知自己作为跨学科教学，还有值得学习提升的地方。

祁继云老师指出来：“板书设计可以更美观，要体现文章结构思路。对于说话训练，单个句子可以畅所欲言，有两个句子就可以考虑用相同的句式来进行。”祁老师的点评非常有针对性，有语文味。

接着，王秋、沈丽清、皮爱民、李冬明懂老师对陈老师以后课堂上如何设计主问题、如何引导并点评学生答问，都进行了坦诚的交流。大家一致认为，对于课堂教学流程的设计，要符合学生的认知规律；对于学生答问，老师要进行有效点评，课堂上要让学生多读多说，感受语文的美丽和魅力，从而爱上语文。

教导主任兼语文组长曹凌峰最后勉励陈菱君老师：“要自信。你上的是《再塑生命的人》，我们相信你在教育教学上会更上一层楼，把自己塑造为优秀教师。”

“不愤不启不悱不发”，这是孔子的教育智慧。让学生充分感受语文之美，让老师充分享受教学之美，这是张家塞中学作为资阳区国培计划送教下乡基地校所有语文老师的教学目标。

作者：曹立志 编辑：卜胜男