小学课本中这首绝句 无人不知无人知晓 但却无人领会其中深意

在人们看魔术表演或戏剧表演的时候，常常听到一句俗话：外行看热闹，内行看门道。其实不止魔术和戏剧表演，在很多方面都是如此，文学欣赏也不例外。小学语文课本中有一首诗，普及率非常高，好不夸张地说：上到九十九，下到刚会走，几乎无人不知，无人不晓。从学生时代过来的人，莫不是正背如飞，倒背如流。这首诗就是杜甫的《绝句》。

绝句

唐杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

两个黄鹂鸣翠柳

但是，正应了那句话：外行看热闹，内行看门道。对我们绝大多数外行人看来，这就是一首写景诗，但是，内行人读来却感慨万千，读出了我们领悟不到的无穷奥妙。在我们大多数人眼中，这首诗的内容不过是：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。但诗评家却读出了如下内容：黄鹂鸟找到了合适的时机开始求爱。一群高洁之士被提拔高升。我寒窗苦读功夫不负有心人，终于学有所成，来接我上任的船就停泊在家门口了，或将远行万里。

一行白鹭上青天

不要不服气，老沙开始也不服，但在阅读参考了多位诗评家的赏析文章后，不得不认为是很有道理的。下面老沙借他人观点，写自家文章，逐句给大家分析如下。

俗话说，人逢喜事精神爽。很显然，写这首诗的时候诗人心情很好。那么是什么事令忧国忧民的诗人心情大好呢？公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。第二年，叛乱得到暂时平定，杜甫也回到成都草堂。不仅如此，当时诗人得到成都府尹严武的举荐，入严武幕府任检校工步员外郎，又有了报效国家的机会，因而充满了兴奋与感恩之情。面对浣花溪旁的明媚的春光，生机勃勃的气象，他情不自禁，写下这一首即景小诗。

窗含西岭千秋雪

首句“两个黄鹂鸣翠柳”，黄鹂，夏候鸟，其音圆滑，叫声清脆。翠柳，是指春夏之交时的柳色。因而黄鹂鸣翠柳的时间在春末夏初。而此时又正是黄鹂交配的季节。黄鹂应节趋时而鸣，暗示了时机到来，官位升迁。

次句“一行白鹭上青天”，白鹭的脚很长，高脚与高洁在古代是谐音。所以白鹭又暗喻高洁之士。白鹭受惊扰时会依次起飞，故有一行而上的景象。而当时严武任成都尹、剑南东西川节度使。经严武推荐，杜甫被任命为节度使署中参谋，检校工部员外郎。此种情形，仿佛在官场中出现了“一行白鹭上青天”的景象。一个“上”字，恰到好处地描绘了这一场景，并有拔高提升的感觉。自然引人联想到身处荒野的高洁之士被提拔高升了。

门泊东吴万里船

三句“窗含西岭千秋雪”，“西岭”是山，“窗含西岭”说明“窗”是“东窗”，东窗是读书的地方。读书的地方能见到雪，便有了寒窗苦读的味道。此时已是暮春初夏时节，西岭雪未化，足见雪存在之久远。千秋这个漫长的时间概念反映了寒窗苦读的艰辛，当然也蕴含了失意与落寞。这一句自然表达了诗人在这里寒窗苦读、终于要有出头之日了的感慨。

末句“门泊东吴万里船”，接自己出山的船已经停泊在家门口了。船行于水，水映天。船犹如行于天上。万里船更隐含了学有所成，要去纵横天下的意味。上了船也就是人生上了一个台阶，这又强化了“两个黄鹂鸣翠柳”所传达出的时机已成熟的意蕴，也暗合了“一行白鹭上青天”那种被提拔高升的味道。

杜甫草堂

在这里船的象征意义十分浓重。杜甫因严武举荐出来跟着严武做官共事，可以理解为上了严武的船。而三国时期东吴有叫严武的著名棋士，擅下围棋，同辈中无人可敌。杜甫故意把这条船说成是东吴的，显然是在借同名同姓把举荐自己的严武喻为“棋圣”，表达了一种崇敬与赞美之情。或许还暗示自己甘愿成为一枚棋子，以表示自己得遇知己，感恩图报。

综上所述，这首诗第一句引发“应节趋时”的话题，讲时机来了，又从侧面见证了雪存在的久远。第二句讲船来泊惊起“一行白鹭上青天”，暗示一群高洁之士被提拔高升。第三句讲寒窗苦读修炼有成，说明了学成要出山的事件。第四句讲接自己出山的船就在门口了，用东吴棋圣严武来夸赞成都严武，用万里船来表达自己要同舟共济的感恩之意。整首诗技巧之高超，令人叹为观止，感慨万千，惊叹奥妙无穷。

浣花溪

有意思的是，对于这首诗，还有另外一种截然不同的观点：表面上看这首诗表现的是生机盎然的画面，而在欢快明亮的景象内，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意，有家不能回的思乡之情。以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，正是这首诗的主旨所在。对于这首诗，你是怎么理解的？欢迎发表意见。

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