五年级上册第二单元《8.冀中的地道战》基础重点练习解析

课文以“地道战”为线索，从冀中的地道战的产生原因、作用以及地道的结构特点等方面进行了说明，并对冀中的地道战做了高度评价，热情地颂扬了人民群众无穷的智慧和顽强的斗志。文章可分为三个部分，前面一部分说明冀中的地道战的产生原因和作用，后面一部分对冀中的地道战做出高度评价，中间的重点部分则主要介绍地道的式样及特点。作者在中间部分采用了“总—分”的结构和空间转换的顺序，先总体介绍冀中的地道的规模和特点，再分别介绍各种具体的设计式样及其保护自己、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功用，体现了冀中的地道设计周密、易守能攻、灵活多样、富有创造性的特点。本课教学的重点是引导学生在了解冀中的地道战的产生原因、作用以及地道的结构特点的基础上，感受中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧，使学生受到爱国主义教育，并学习作者按一定顺序说明事物的方法。

新题型，抓基础重点

1.下面词语书写、加粗的字读音有误的一组是（）。

A.碉堡任丘搁着侵(qīn)略

B.陷坑岔道吆喝孑(jiē)口

C.拐弯隐蔽搞垮妨碍(ài)

D.修筑迷惑共产党扫荡(dàng)

【答案：B解析：“孑口”的“子”应读“jié”。】

2.下列词语意思与其他三项不一致的一项是（）。

A.不计其数B.无穷无尽

C.屈指可数D.不胜枚举

【答案：C解析：A、B、D都是表示数量多，C项表示数量少。】

3.下面对句子的句意概括最恰当的一项是（）。

(1)敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。

(2)神机城建立在一个山洼位置，两边是高山，只有中间一线可以通人，易守难攻，自古就是兵家必争之地。

A.上有政策，下有对策攻无不克，战无不胜

B.兵来将挡，水来土掩一夫当关，万夫莫开

C.车到山前必有路一夫当关，万夫莫开

D.兵来将挡，水来土掩攻无不克，战无不胜

【答案：B】

4.填人下面句子中的关联词正确的一项是（）。

①如果……就……②既……又……③即使……也……

(1)人藏在洞里，()不气闷，()不嫌暗。

(2)()进了活道，他们()过不了关口。

(3)()敌人来了，我们()钻到地道里去，让他们扑个空。

A.②③①B.②①③

C.①②③D.①③②

【答案：A】

5.下面的阅读体会，不正确的一项是（）。

A.看到课文题目，我产生了疑问：“地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？”带着这些问题读，我对课文内容理解得更快了，阅读速度也快了。

B.读到“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢”，我就知道这段话要讲什么，所以我读得很快。

C.文末讲“有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的‘扫荡’被粉碎了”。我觉得这句话有点不符合实际，地道战的作用没有那么大。

D.读到“说起地道战，简直是个奇迹”，让我产生一种想继续往下读的欲望，我想知道为什么说它“是个奇迹”，这句话增强了我的阅读兴趣。

【答案：C解析：因为有了地道战，冀中人民才坚持了敌后游击战争，所以地道战的作用非常大。C项的说法是错误的。】

6.为什么地道战会取得成功？下列理解错误的一项是（）。

A.地道战取得成功是因为我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。

B.地道战之所以能成功，是因为地道的式样多，有一百多种，有大洞、小洞、出口、气孔、迷惑洞、孑口等，构造非常奇特。地势险要，易守难攻。

C.敌人破坏不了地道，因为人们想出许多妙法来对付敌人的火攻、水攻、毒气攻。

D.当时的人们利用电子手段也挺厉害的，人们为了了解地面上的情况而使用无线电。

【答案：D解析：当时的人们没有利用电子手段，文章中的“无线电”指的是民兵们的吆喝声。】