语文哲理童话《宇宙的另一边》难学 跟语文老师的笔记预习和复习

《宇宙的另一边》是陈诗哥写的一篇童话。他用充满童趣的故事，带领孩子们进入梦幻而富有哲理的童话世界。富有哲理童话故事中怎么把握学习要点呢？请跟这语文教师的笔记，一起预习和复习，把课文学得更扎实。

故事的脉络十分清晰，先总写了宇宙的另一边，是这一边的倒影，再分写宇宙的另一边与这一边的不同之处。因此，教学设计时，我围绕总——分的思路来设计本课，重点围绕宇宙的另一边上课时的情景进行展开。由于与学生的生活较为贴切，学生的积极性很高，完全打开了思路。

一、学前准备

1、熟读课文，生字词。

2、认识作者。

二、识字

（一）二类生字

会认读6个二类生字。

（二）、一类生字

鼓励学生自主识字，是部编版教材的要点，同时培养学生的自学能力、探究能力。

1、正音前鼻音：“篇”，后鼻音“淌栋”。

2、识记字形。

形近字比较：淌一躺冻一栋偏一篇都一绪

形声字结构特点：淌秘密栋梯铃篇

熟字加熟字：“禾+必=秘”“口+于=吁”“纟+者=绪”“⺮+扁=篇”

组词扩展：流淌 秘密 一栋 电梯 铃铛 思想 超越

3、生字书写

观察生字的位置和本身的结构，书写这些生字时要注意什么？

（1）、“篇”上窄下宽结构，下面的“扁”户字下面，同字框里是一横两竖。

（2）、“密”与“蜜”字音、字形相近，易混淆。

（3）、“乘”，中间是“禾”，右边是“匕”，不是“七”；

（4）、“越”：半包围结构，注意“走”字，捺长一些，托住上面的部分。第九笔是竖提。

（三）、重要词语理解

浩瀚：形容广阔或壮大。

汩汩：形容水流动的声音。

气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。

穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

白茫茫:形容一望无边的白。（用于云、雾、雪、大水等）

（四）多音字

能够记住本课重点多音字“秘”“倒”“吁”

三、课文学习

（一）、宇宙另一边的哪些秘密？

1、宇宙的另一边是什么样的文中的，哪一句话点名了这个秘密？

宇宙的另一边是这一边的倒影。

2、从哪些地方看出“宇宙的另一边是这一边的倒影”？

那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

（二）、课文围绕“倒影”写了宇宙另一边的哪些秘密？

学习课文3-9自然段。

1、我的倒影

2、大自然的“倒影”

你在这两个自然段中发现了哪些秘密？

3、第一节课的“倒影”

我们的第一节课是语文，他们的是数学吗？数学是什么样子的呢？

4，作者把宇宙的另一边想象的很有趣也很好玩，你发现作者展开想象的秘诀了吗？

宇宙另一边发生的事情和宇宙这边是恰恰相反的。

（三）、从哪些地方可以看出课文写的是“为”的“想象”？

学习10-到12自然段。

四、课后练习

请同学们像作者这样想象一下：在宇宙的里边还会有哪些秘密呢？