经典绘本：《下雪啦》

蛙说 雪那么大 它想去看看 ｜ 第 34期

(美)艾兹拉·杰克·季兹 文/图

●1963年荣获久负盛名的凯迪克金奖。

●纽约公共图书馆「世纪之书」Books of the Century

今天的英文绘本故事——《下雪天》和朋友圈的下雪很配呢~

英文主播：nicornQi｜澳大利亚定居宝妈、英文学者

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小编短评

本书是纽约公共图书馆「每个人都必须知道的100本图画书」入选100 Picture Books Everyone Should Know。

早上一起来，看到外面都被雪盖住了，真是一个大大大的惊喜。你是否因为窗外的银装束裹开始兴奋的拍照、发朋友圈、再堆个雪人？反正小编特意去扬州看了一场雪，江南的雪景秀美碧玉，亭台楼阁别致小景（哼，才不能让你们刷屏！）

绘本故事里的小男孩也是第一次看雪，充满了好奇和奇思妙想。最感动的地方是他回家前，还把在院子里捏的雪球放进口袋，想留到明天再玩。（但是回睡前去翻口袋，发现口袋是空的，小雪球不见了！！！这让他很失望、沮丧，上床后他梦到太阳融化了所有的雪。但他一觉醒来，窗外却仍在飘着雪花。

小编也想到第一次看雪的时候把雪花放在单车篮子上，一路摇摇晃晃的骑着车哼着歌，到家的时候发现雪化了！！那种惋惜和不舍~~至今印象深刻）原来孩子关于雪的回忆都是一样的！更容易开心，快乐和欣喜纯洁而真挚。

故事中彼得在雪地上留下了各种印记——point out，point in，drag his feet这些恰恰是孩子们对雪季以及童年最初和最美的探索与记忆。此外，除了打雪仗、堆雪人，彼得还躺在雪堆上四肢滑动，划成一只天使的痕迹。

简单的故事情节突出了儿童最为原始的好奇心理，展示了儿童自我认知，以及对自然进行自觉探索的美妙过程。

梅子涵老师曾经对这本绘本写过一篇题为《下雪天看见一首诗》的评论，开头他说：“儿童都是行为诗人。什么叫行为诗人呢？就是说，他们没有吟诵的句子，但是他们做的事情，他们的兴趣，常常是诗。下雪天，彼得就这样行走着，玩耍着，写了一首诗。”

在评论中梅子涵老师提到想念和童年的概念时说：“想念不是要诅咒长大。童年是诗，长大也是故事，没有这延续，就没有完整；没有这丰富，生命的文体也就不壮观了。

祝你们和孩子们在雪地里玩得愉快~~have a good time~

我爱下雪的大地

洁净无暇 白茫茫茫

这般的万籁俱寂

好像在雪地里待久了就能到白头

遇见一场雪

大孩子也像个小孩子欢呼雀跃

原来童真还在

这些都何尝不是一种诗意？

打开绘本世界就在你的眼前

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