中考英语复习提纲 初中英语三年的语法和知识点 过教材就要这些
初三的教材每年都要进行复习，我的第一轮复习是教材复习，分为以下几个方面。
七年级上unit 1--6
1、了解名词复数形式的构成规则和不可数名词。
2、名词的所有格。
3、能熟练的运用常用的不可数名词。如：water、rice、milk 等。
4、能运用形容词性物主代词和名词性物主代词。
5、正确运用介词 in、on、at、under、来表示物体之间的位置关系。
6、了解a(an)和the 的基本用法。
7、一般现在时态的用法。
8、指示代词，this、that、these、those的用法。
9、unit1-6单元的单词，拼写，记忆。
七年级上unit 7--12
1.掌握有关年、月、日的表达方法。
2.100以内的基数词和序数词的构成、用途。（①时间表达②生日③年龄）
3.谈论一些爱好，制定一些计划。表达喜欢事物的理由。
4.情态动词can的用法(表示能力)。
5书信书写的基本格式。（很多同学容易弄错）
七年级下unit 1--6
1.现在进行时态的基本用法。（be + Ving）
2.了解各种职业，说说自己喜欢的职业。（where’s your pen pal from? What does he do? What do sb want to be? What sb doing?）
3.描述自己所喜欢的事物，天气情况等。what’s the weather like ?
4.表地点的介词归纳，unit2.unit4 结合。
5.正确的使用how、what、来对事物进行感叹。
七年级下unit 7--12
1.一般过去时态的用法。（ V+ed）
2.介词的运用。
（1）.时间介词：at、on、in
（2）.地点介词：at、in、on、near、next to、in front of 、before、above、under、behind、beside、between、in the front of、in the middle of 、at/in the corner of 、at the back of 等。
（3）其他介词：about、from、with、of、like、for等
（4）固定搭配。
介词和名词连用：
at: at first、at last、at school、at work
on：on duty、on time、on the radio、on the way
in: in all (总体)、in class、in a hurry、in time
动词和介词的连用：
arrive at/in learn……from look after get off listen to talk about
形容词和介词连用：
be afraid of，be careful with be good at
be crazy about (酷爱) be proud of (感到自豪)
其他:
by+交通工具 by bus/bike/ship/train/plane/air/car
lots of a lot of at most at least in order to
at once
3. 祈使句的用法和构成。
（1）Don’t + v原形
（2）please + v原形
（3）let + v原形
（4）No + V ing
八年级上unit 1--6
1.频度副词：always、usually、sometimes、hardly、never的用法。
2.形容词和副词的比较级的运用。（构成比较的方法）。
3.掌握 as+原级+as、 not as/so+原级形式+as 结构的用法。
4.区分形容词、副词的比较级的构成和动词后+ er构成名词的区别。
5.掌握but、and、or 等并列连词在句中的不同含义。以及主要用法。
6.用现在进行时态和be going to 结构表示计划打算的将来。
7.上学采用的交通方式。
8.比较同学和事物之间的不同。
八年级上unit 7--12
1.一般过去时态的基本用法。
2.叙述过去发生的事情。
3.对年、月、日的表达。
4.用be going to 结构表示计划打算的职业。
5.祈使句的运用。
6.最高级的运用。（不规则的形容词、副词）
good，well，bad，ill，many，much，little，far 等最高级的构成（ +est、the most ）
7.hundred、 thousand、million、billion和hundreds of、 thousands of、millions of、billions of的不同含义和用法。
8.the +“比较级”以及the same as 的用法。
八年级下unit 1--5
1.一般将来时态的基本用法。
2.there be 句型在一般将来时态中的运用。
3.掌握常用连系动词。如：be、get、look、seem等及其表语连用的特点。
4.能分清look、get、grow、turn等作连系动词和行为动词用的不同含义。如：He got angry. He got a letter.
5.能正确地使用助动词：be、do、have、shall、will等。
6.掌握：比较级+and+比较级 the+最高级+of(in) the + 比较级的句型。
7.能用构词法知识判断合成词和派生词的词性和意义。如：
basket、ball----- basketball work-----worker quiet---quietly appear----disappear等
8.掌握不定代词，any、some、no、few、a few、little、a little
many、much、all、none等以及由some、any、no 组成的合成词的用法。
9知道兼类词和多义词在句中的不同词义。如：watch、like、last等
10.能辨别已学过的近义词的不同用法。如：find 和look for
hear和listen、 bring和take、 lend 和borrow 等。
11.掌握把句子由直接引语变成间接引语。
12.if在条件状语从句和宾语从句中的不同。When 在时间从句和宾语从句中的不同。
13.了解现在完成进行时态的基本用法。
八年级下unit 6--10
1.现在完成时态的基本用法。（其是延续性动词转换为非延续性动词的运用）
2.过去进行时态的基本用法。
3.能正确的使用引导状语从句的连接词。
4.掌握时间和条件状语从句中一般现在时表将来的用法。
5.掌握when、until、as、if、because等从属连词在句中的不同含义以及主要用法。
6.能区分when、where做疑问词和连接副词的用法。
如：when were you born? / I don’t know where you were born.
7.掌握：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句（附加疑问句）及其回答。
九年级unit 1--5
1.谈论学习方法。
2.谈论一下自己的过去和现在进行对比。
3.情态动词的被动语态。
4.if 引导的虚拟语气。
5.掌握情态动词：can、may、must等词的基本用法，can’t、may、must、might表示推测的用法。以及needn’t、mustn’t等在答语中的基本用法。
6.了解形容作定语、表语、宾语补足语的用法。
7.掌握动词不定式做宾语、状语和宾语补足语的用法。（非谓语动词的用法及针对练习）。
九年级unit 6--10
1.定语从句:能正确使用关系代词who、whom、which、that、where、whose引导的定语从句.
2.掌握谓语在人称和数上必须与主语一致的一般用法。
3.掌握现在分词与过去分词在用法上的区别。
4.能正确的使用过去完成时态。
5.熟悉常用动词的基本形式：动词原形、过去式、过去分词、现在分词和三人称单数形式。
6.记住人称代词的主格和宾格，熟悉反身代词的单、复数形式。
7.掌握不同时态的被动语态。（一般现在时，一般过去时。强调动词不定式做宾补有去to的被动语态）
九年级unit 11-15
1.宾语从句。（问路、指路、有礼貌的请求别人）
2.谈论你应该做的事和不应该做的事，了解各国的风俗。（西方国家的餐桌礼仪）
3.谈论外界事物给人的影响（餐厅科学，广告等）。
4.现在完成时态，谈论最近发生的事情。
5.谈论对身边的有关事物的看法。（濒临灭绝的动物，被污染的环境等）
以上复习跑完，所需要的时间是22课时，大约3周。
想了解更多精彩内容，快来关注阿禄老师