学习高分申论：学习归纳概括 掌握分门别类！

在本专栏《申论写作十大技巧》的前七章，笔者详细阐述并举例讲解了关于认识申论、以德为先、审题精准、阅读材料、问题模式、总分结构、构思构架这七个版块，相当重要！学习一次课程，熟练掌握十大技巧，最终拿下省考申论75+，甚至是破80+的人，并非奢望！如果对以上内容记不太清了，说明你还没有掌握，建议“温故而知新”，将得分技巧纳入囊中！

这里，笔者继续讲解第八章：学习归纳概括，掌握分门别类！

归纳概括，先认识字数的重要性！

在申论考试的现场，许多亲身经历者都会出现这样的情况：当考生在读完材料和题目之后，会发现这里是得分点，那里是得分点，到处都是得分点；于是，到处都想东抄抄、西凑凑；然后，东边抄不完，西边也抄不完；答完题后，自己都能发现许多得分点没来得及写上去，因为字数已经满了，不敢再答，再答怕扣分。

事实上，这样的答题手法经常出现在申论新手和70分以下的老手之中；于是，答来答去，考上三五八次，结果还是70分以下，甚至是及格都有点困难！

核心问题是什么？是不会归纳概括，而归纳概括本身便是申论最重要的考点之一！在掌握归纳概括之前，必须先认识字数的重要性！

在千篇一律的申论题目要求中，许多人常忽视一点，即字数；恰巧这一点一旦忽略，若非你是申论高手，否则就特别容易陷入无法答出得分点的尴尬，哪怕你知道那个点应该答上去！

所以，笔者提示：要想学好归纳概括，首先是要学会重视题目要求中的字数；比如题目要求150字，那么一般分为三点，一点均字50字；最多分为四点，一点均字37字。比如题目要求200字，那么一般分为三到四点，一点50-66字，至于是三点还是四点，需要根据材料中的内容来确定；至于哪些点多写一些字，哪些点少写一些字，依然还是根据材料中的内容来确定。这里，就回到之前讲解的第四章《阅读材料，吃透材料》；简言之，主次轻重之中的重点内容自然多写一点，较次较轻的内容自然少写一点。

在正式答题之前，申论高手的心中早已谋划好几点，一点大约多少字，才能百分百拿下大点的分，尽可能拿下小点的分，同时还要突出内容的主次轻重！

同时，即便同样是得分点，也不可能真正地百分之百地全部答在答题内容上面。为何？你看，申论考了这么多年，谁拿下过满分？在考题设计中，题目所给出的字数本身就不够全部列举出得分点，又何来满分一说？

所以，抓大放小，也是归纳概括的核心技巧之一！

归纳概括，先认识不同层级的重要性！

学好归纳概括，就不得不提关于同一事物的不同层级的理解问题！

上一句，写得相对书面了一点，可能不太好理解！换个说法，学会站在不同的层级角度去看待事物；好像还是有点蒙圈？举个例子，更好理解！

社区级文化活动现场

以某城市的创建文明城市的工作举措为背景，再以某社区开展的工作层级来举例：

组织几十个志愿者开展一次义务清扫活动，这个工作可以单独成文写成一篇信息简报，题目便是XX社区大力开展XX街志愿者活动，内容便是时间、地点、人物、事件、效果等内容。同样的一件事，如果站在整个社区近段时间开展的工作举措来讲，那么开展志愿者服务就会成为这篇信息简报中的一个工作举措，比如三是开展志愿者服务，而后的内容自然也会精简到之前的三分之一，或者说字数不超过一百字。同样的一件事，如果站在整个社区全年时间开展的工作举措来讲，那么开展志愿者服务就会成为这篇信息简报中的某一句话，比如全年开展志愿者服务活动X次，动员X人次，清扫面积XX平方等，之后的细节通通省去。站在上一点的角度，还可以只写一个分句，即全年开展志愿者服务活动X次，结束。

大家知道，在社区之上的行政层级是街道办事处，在村居委之上的行政层级是乡镇人民政府；如果将社区所开展的工作举措浓缩到街道办或乡镇政府的层级，又会如何？

如果社区少，只有三个四个；那好，就以社区为划分列点，一个社区一个点。在一个点之中，就对应一个社区所开展的各项工作。如果社区多，多达十个八个；那惨了，上一个办法就行不通；需要找到同类事物的共性，按共性去列点，比如加强基础建设是一个点，比如强化宣传教育是一个点，比如加强组织领导是一个点等等，而后分别对应主点的内容进行分点的内容填充即可。在强化宣传教育中，开展志愿服务这个事情就只是其中的一小部分，在这个大点之下的一个小点，自然也就只有占上一个句子或一个分句的字数空间，比如街道（乡镇）全辖区累计开展志愿服务X次，动员X人次，清扫面积XX平方等；比如街道（乡镇）全辖区累计开展志愿服务X次。再往上呢？在街道办（乡镇政府）之上还有区（县）政府，在区（县）政府之上还有市政府，在市政府之上还有省政府，在省政府之上还有中央！大体的行政层级，便是如此！

这样讲了，也许大家就明白了！归纳概括就是立足于公务员实际工作中的文件材料写作的基本要求！以年度工作总结为例，一个街道（乡镇）写一万字，如果这个区（县）有二十个街道（乡镇），那就是二十万字；但是，区（县）的年度工作总结不可能是二十万字，同样还是一万字；所以，就需要将街道（乡镇）交上来的二十万字年度工作总结，转化为一万字的区（县）年度工作总结！

这下，明白了没？从行政层级的角度去理解事物的大小，方可看出申论材料和题目要求的真实意图！

这下，重视了没？如果你学不好归纳概括，即便因为运气等原因侥幸进入公编队伍，在初期的三五年会饱受这方面的负面影响，甚至直接影响个体的仕途发展！比如，大家都知道文秘的仕途不错，但文秘需要什么？写作能力是必备技能！而写作的基础便是归纳概括，而归纳概括的基础便是学会站在不同的层级去理解事物，表达事物！

从这个角度出发，再看归纳概括；或许，你的心中便会眼前一亮！心中充满方向感！

接下来，笔者将带大家进入更具实践意义的学习阶段！

归纳概括，同一事物的不同理解层级！

正如上图所示，同样的一件事，但在不同的层级，描述方式自然不同！

归纳概括：绝非材料的简单拼凑，而是思维的逻辑贯通！

1、正确理解材料的写作背景：宏观、中观、微观；

EXP： 宏观：全国性政策背景； EXP： 宏观：全国精准扶贫；

中观：省一级工作机制； 中观：某省工作机制；

微观：地方性工作部署。 微观：某市工作部署。

EXP： 宏观：省一级产业转型升级； EXP： 宏观：某省智能制造；

中观：某地市重点产业计划； 中观：某市产业规划；

微观：某部门产业设计规划。 微观：某地产业园区。

EXP： 宏观：某地市重点工作； EXP： 宏观：某地市垃圾分类；

中观：某区县体制机制； 中观：某区县工作机制；

微观：某单位主管牵头。 微观：某单位工作举措。

EXP： 宏观： 某单位重点项目； EXP： 宏观：某局年度工作重点；

中观：某科室工作职责； 中观：某科年度工作计划；

微观：某科员具体分工。 微观：某人年度工作要点。

EXP： 宏观：某人长期职业规划； EXP： 宏观：年度工作计划；

中观：某人中期上升设计； 中观：季度工作重点；

微观：某人短期职业目标。 微观：短期工作安排。

提示：正确理解材料/题目/构架的层面，方有精准构思+答题的可能！

归纳概括，单一主体，分门别类！

这里，笔者以垃圾分类为主体，按照不同层级进行分门别类！实践意义更大，理解起来更易！

重点提示：垃圾分类已经出现在四川省考申论的真题中，在最近的两三年很可能继续出现在国考省考的申论真题中！本节中，将对已考的这个真题进行实题讲解！

特别提示：以下内容为付费内容，如果之前的内容依然引不起你的兴趣，或者并不赞同笔者的观点；那么，读到这里，也就结束！就不再浪费大家的时间！

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