（原创）低年级孩子如何学好看图写话 家长进来看看（春天来了）

低年级孩子如何学好看图写话，今天讲讲第1期——写景

大家好，如何才能让低年级孩子学好看图写话，为中高年级的作文打下一个好的基础，下面老师和大家一起聊聊：

第一篇 春天来了

美丽的春天来了，春光明媚，万物复苏，孩子们可以到大自然去寻找春天，请你仔细观察下图，图上有什么，结合你自己的亲身体验，写一写春天，注意标点符号的用法。

春天的图：

春天来了

写作技巧：很多的写作技巧都是海阔天空，天马行空，其实简单归纳一下有以下几点，与各位分享：

1、四大主题：写人、写物、记事、写景，不管是什么样的图，大部分由这四部分组成。

2、我们看，上图是写景，写景要注意着五要素：

时间、地点、景色、顺序、你的感想或看法

要学会看图中描绘的是什么时间、什么地点、什么景色，这里描写的是春天的田野，一派生机勃勃的景象，写的时候注意观察顺序，是由远及近，还有由近到远。

3、抓好主要的东西来写，比如这里可以抓燕子、山坡上的野花、河流、小草、山等等，并抓住景物的特点进行描写，学会用形容词或者成语，用比喻句、排比句、拟人句等修辞手法来渲染。

4、抒发自己的情感，热爱春天，表达对春天的喜爱之情。

5、注意手写的格式，整洁，字体匀称，写完后检查是不是有错别字等等。

当然在教孩子写春天的时候，可以带孩子们到真实的春天里去感受一下，闻一闻春天的味道和气息，摸一摸柔软的草地，赏一赏美丽的鲜花，看一看人们都在干什么，动物们在干什么，这种情景式的教学法，非常有用，老师们可以试试。

下面是参考范文：

春天来了

春天来了，万物复苏，大地上到处充满了春天的气息。

天气渐渐地暖和了。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条；各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……真是百花争艳，五彩缤纷。

近处草地上的小草也悄悄地探出头来，它们嫩生生，绿油油的；小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈；青青的小虾在水里你追着我我追着你，欢快地嬉戏。

小朋友们也都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。

春天真是一个美丽的季节！我爱春天！

参考范文二：

春天来了

春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔，我们在草地上欢快的奔跑。

春天多么美好啊！

文/朋朋老师

图/来自网络